7月8日  深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

2013年７月至2014年１月，根據(jù)中央統(tǒng)一部署，教育部黨組及機(jī)關(guān)司局、直屬單位、部屬高校參加第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。半年來，在中央第25督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，在部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《教育部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

7月8日，部黨組召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)。活動(dòng)開展后，按照三個(gè)環(huán)節(jié)順利推進(jìn)。一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，原原本本學(xué)習(xí)中央印發(fā)的學(xué)習(xí)材料，先后召開了4次黨組擴(kuò)大會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)和模范人物作11次專題報(bào)告，各司局和直屬單位組織集體學(xué)習(xí)交流150多場(chǎng)次。二是查擺問題、開展批評(píng)。通過發(fā)放征求意見函、開通郵箱、設(shè)立24小時(shí)電話、召開座談會(huì)、深入基層等方式，廣泛聽取教育系統(tǒng)內(nèi)外各方面意見，查準(zhǔn)找實(shí)“四風(fēng)”問題。將對(duì)部黨組和部機(jī)關(guān)的意見建議梳理為1274條。10月28日，教育部黨組用2個(gè)半天和1個(gè)晚上的時(shí)間，召開專題民主生活會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記參加河北省委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)、觸及靈魂，開展積極健康的批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，明確提出整改方向和措施。三是整改落實(shí)、建章立制。研究制定了《教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》，確定了11類56項(xiàng)整改舉措；針對(duì)群眾反映最突出的“四風(fēng)”問題，制定了《“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治工作方案》，共提出6類15項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)；制定了《制度建設(shè)計(jì)劃》，提出了6類50項(xiàng)需要完善的制度。組織開展了部黨組整改情況通報(bào)評(píng)議。部黨組總體整改情況、專項(xiàng)整治工作情況、制度建設(shè)情況“好”與“較好”的比例均達(dá)到98%。2014年1月23日，教育部召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

教育實(shí)踐活動(dòng)在加強(qiáng)思想政治建設(shè)及反對(duì)形式主義、反對(duì)官僚主義、反對(duì)享樂主義、反對(duì)奢靡之風(fēng)方面取得了明顯成效，在解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題上取得了重要進(jìn)展。

7月26日  國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)召開第一次全體會(huì)議，構(gòu)建“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會(huì)評(píng)教育”新格局。

劉延?xùn)|主持會(huì)議，研究深化教育督導(dǎo)體制改革、轉(zhuǎn)變教育管理職能等問題。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，深化教育督導(dǎo)體制改革，是轉(zhuǎn)變政府職能的必然要求，也是提高教育質(zhì)量的有力保障和解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的重要抓手。要按照黨的十八大提出的“構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系”要求，建立健全管辦評(píng)分離的教育管理體制，完善督政、督學(xué)和監(jiān)測(cè)工作體系，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)、監(jiān)測(cè)評(píng)估和考評(píng)問責(zé)，引導(dǎo)地方政府依法履行教育職責(zé)，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，推動(dòng)教育質(zhì)量全面提高。

9月17日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，明確規(guī)定縣級(jí)教育督導(dǎo)部門為區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校設(shè)置責(zé)任督學(xué)，在校門以標(biāo)牌的形式公布責(zé)任督學(xué)信息和督導(dǎo)事項(xiàng)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。12月19日，印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。

8—12月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)陸續(xù)組織開展了一系列專項(xiàng)督導(dǎo)工作。8月28—31日，甘肅省教育督導(dǎo)部門對(duì)13個(gè)受災(zāi)縣的1326所學(xué)校開學(xué)復(fù)課情況進(jìn)行了全面督查。9月1—3日，由國家督學(xué)和有關(guān)專家組成的國家督導(dǎo)組，深入岷縣、漳縣、隴西縣、渭源縣等受災(zāi)地區(qū)，重點(diǎn)督查了39所學(xué)校的開學(xué)復(fù)課情況。11月上中旬，對(duì)北方地區(qū)集中供暖的 18個(gè)省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中小學(xué)校冬季取暖進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。 11月 13—15日，對(duì)媒體報(bào)道的河南省臺(tái)前縣中小學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，督促當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校及時(shí)整改。 12月上中旬，對(duì)各省（區(qū)、市）教育財(cái)政投入的使用管理情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，推動(dòng)地方政府切實(shí)履行教育職責(zé)，落實(shí)好財(cái)政投入的使用管理，保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。

7月29日  七部門部署實(shí)施教育扶貧工程。

為落實(shí)中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神和《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011—2020年）》、《教育規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略部署，教育部會(huì)同發(fā)展改革委、財(cái)政部、扶貧辦、人社部、公安部、農(nóng)業(yè)部等部門研究制定了《關(guān)于實(shí)施教育扶貧工程的意見》，強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮教育在扶貧開發(fā)中的重要作用，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的各級(jí)各類人才，促進(jìn)連片特困地區(qū)從根本上擺脫貧困。《意見》提出，到2020年，使片區(qū)基本公共教育服務(wù)水平接近全國平均水平，教育對(duì)促進(jìn)片區(qū)人民群眾脫貧致富、擴(kuò)大中等收入群體、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)的作用得到充分發(fā)揮。《意見》明確了提高基礎(chǔ)教育的普及程度和辦學(xué)質(zhì)量、提高職業(yè)教育促進(jìn)脫貧致富的能力、提高高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力、提高繼續(xù)教育服務(wù)勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力等四個(gè)方面的目標(biāo)，并從經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)生就業(yè)、對(duì)口支援、人才引進(jìn)等四個(gè)方面提出了保障措施。