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盡管“研究生”這個詞大家絕對是耳熟能詳，但到底有哪些種類，十分清楚的人大概不多。其實研究生按不同的方式，就可以分成不同的種類。具體怎么劃分我們可以看下下面這篇文章。

說到教育碩士與教育學碩士很多人可能都認為它們兩個是一樣的吧，別看只有一字之差，其實它們還是有區別的，教育碩士與教育學碩士是兩種不同性質的學位，前者是職業性學位，在我國被...

為適應我國改革開放和社會主義現代化建設事業發展的需要，促進中外交流，培養高層次、應用型高級翻譯專門人才，決定在我國設置翻譯碩士專業學位。設置方案如下。

為繁榮和發展我國文化事業，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的文化需求，健全和完善國家藝術專門人才培養體系，培養適應社會、經濟、文化和藝術事業發展需要的高層次、應用型藝術專門...

為適應我國經濟社會發展對應用心理專門人才的迫切需求，完善應用心理人才培養體系，創新應用心理人才培養模式，提高應用心理人才培養質量，特設置應用心理碩士專業學位。設置方案如...

為提高我國漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，改革和完善對外漢語教學專門人才培養體系，培養適應漢語國際推廣新形勢需要的國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化...

為全面建設小康社會，提高中華民族的健康素質，培養適應社會、經濟、文化和體育事業發展需要的高層次、應用型體育專門人才，改革和完善體育學學位與研究生教育制度，決定在我國設置...

為貫徹落實《中國教育改革和發展綱要》，加快基礎教育師資和管理隊伍的建設，提高基礎教育教師和管理人員的素質，促進我國基礎教育教學及其管理水平的提高，特設置教育碩士專業學位...

為適應新時期我國公安工作對警務專門人才的迫切需求，完善警務人才培養體系，創新警務人才培養模式，提高警務人才培養質量，特設置警務碩士專業學位。設置方案如下。

為了深入貫徹落實科學發展觀，更好地堅持以人為本，建設宏大的社會工作人才隊伍，促進社會主義和諧社會建設，決定設置社會工作碩士專業學位。設置方案如下：

中國科學技術大學研究生院將依據《中國科學技術大學2014年碩士研究生招生復試工作章程》，按照德、智、體全面衡量，擇優錄取。現將2014年碩士研究生招生復試基本分數線與有...

學校確定的復試分數線為考生進入復試的最低要求，我校各招生學院、研究院可根據生源情況向上調整復試分數線。考生能否進入復試以各招生學院、研究院最終公布的復試分數線為準。

為適應我國社會主義市場經濟對金融專門人才的迫切需求，完善金融人才培養體系，創新金融人才培養模式，提高金融人才培養質量，特設置金融碩士專業學位。設置方案如下。

為適應我國經濟社會發展對審計專門人才的迫切需求，完善審計人才培養體系，創新審計人才培養模式，提高審計人才培養質量，設置審計碩士專業學位。設置方案如下。

為了適應我國社會主義市場經濟發展對資產評估專門人才的迫切需求，完善資產評估人才培養體系，創新資產評估人才培養模式，提高資產評估人才培養質量，特設置資產評估碩士專業學位。...

為適應我國社會經濟發展對保險專門人才的迫切需求，完善保險人才培養體系，創新保險人才培養模式，提高保險人才培養質量，特設置保險碩士專業學位。設置方案如下。

為適應社會主義市場經濟發展對國際商務專門人才的迫切需求，完善國際商務人才培養體系，創新國際商務人才培養模式，提高國際商務人才培養質量，特設置國際商務碩士專業學位。設置方...

為適應我國現代稅務事業發展對稅務專門人才的迫切需求，完善稅務人才培養體系，創新稅務人才培養模式，提高稅務人才培養質量，特設置稅務碩士專業學位。設置方案如下。

為適應我國現代化建設和改革開放，特別是建立社會主義市場經濟體制的需要，進一步改變法律高層次人才培養規格比較單一的狀況，加快培養國家急需的高層次法律專業人才，在全面總結以...

2013年我國碩士研究生招生計劃人數已達到53.9萬人，比2012年增加2萬多人，增幅為4.2%。從1999年開始，伴隨高校大擴招，碩士研究生招生計劃快速增長，2006...