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工科畢業(yè)生溝通能力不足 支撐中國(guó)制造或有"短板"
對(duì)工科畢業(yè)生的12項(xiàng)能力調(diào)查表明,設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)解決方案、溝通兩項(xiàng)能力“短板”明顯,分別僅有64%的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具備較強(qiáng)的解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,63%的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具備較好的溝通...
1687閱讀2016-04-07
對(duì)工科畢業(yè)生的12項(xiàng)能力調(diào)查表明,設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)解決方案、溝通兩項(xiàng)能力“短板”明顯,分別僅有64%的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具備較強(qiáng)的解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,63%的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具備較好的溝通...