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考研英語大綱明確列出來要求我們掌握的詞匯有5500個(gè)，那排除掉我們初高中，包括大學(xué)就學(xué)習(xí)過的一些一見如故的單詞，比如here, there, am, is, are, what, which之外呢，還有一些對(duì)于我們來講，屬于似曾相識(shí)的詞匯。對(duì)于這些詞匯，說明我們記憶的功力還欠火候，還需要多下功夫再去鞏固。

對(duì)于剩下的那些單詞呢，我們把它稱之為黑色詞匯，完全不認(rèn)識(shí)，屬于純粹的陌生人，那建議大家在背的時(shí)候重點(diǎn)把這些詞標(biāo)注出來，作重點(diǎn)記憶。

一、“熟悉的陌生詞匯”記憶

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如air這個(gè)單詞，我們可能初中就學(xué)過，它指的是“空氣，大氣”。但是放在考研的文章中，會(huì)怎么考我們呢？以加了s的形式出現(xiàn)，變成airs. 這個(gè)時(shí)候如果我們還按空氣來理解的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樵谖恼绿囟ǖ恼Z境下，意思根本順不下來。到底是什么意思呢？airs指的是“樣子，擺架子”，有偏貶義的口吻。

再比如，damage這個(gè)詞，我們最多熟悉的是它可以作為動(dòng)詞指“損害，損壞”，當(dāng)然還可以作為名詞指“損害”，那如果加了s之后，也就是damages它又是什么意思呢？可能有的同學(xué)說，老師它是第三人稱單數(shù)的形式。對(duì)，沒有問題， 這是動(dòng)詞的含義。此外，它還可以做名詞，含義相當(dāng)于“compensation”指的是“賠償金”。

再給大家舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如intelligence，這個(gè)單詞，我們第一印象想到的可能是“智力”，這是最基本的含義，此外它還可以作為“情報(bào)”來理解，放在閱讀理解里，如果我們不知道它的這層含義，勢(shì)必找不到與它相對(duì)應(yīng)的同義替換，進(jìn)而做不對(duì)題目。由此可見，那些我們平時(shí)不注意的很熟悉的一些詞匯，在考研的文章中完全有可能就是考點(diǎn)。

二、“特殊”詞匯記憶：

大洲的名稱

如：Africa、America、Antarctica、Asia、Australia、Europe、North America、Oceania、South America，分別對(duì)應(yīng)為：非洲、美洲、南極洲、亞洲、澳洲、歐洲、北美洲、大洋洲、南美洲，這是需要記住的。一般大洲的名稱會(huì)出現(xiàn)在完形填空、閱讀理解中，這些單詞很基礎(chǔ)，平時(shí)同學(xué)們經(jīng)常不會(huì)特別的注意。而比如在閱讀理解中理解錯(cuò)誤，可能一篇文章就會(huì)出現(xiàn)問題。比如單詞“Kangaroo”出現(xiàn)在閱讀理解中，你不知道什么意思，而后面出現(xiàn)了這樣一個(gè)短句：“A sign of animals in Australia”你就會(huì)想到這個(gè)單詞“Kangaroo”很有可能為袋鼠，假如你不認(rèn)識(shí)“Australia”或者把他認(rèn)錯(cuò)，你就有可能誤解這個(gè)“Australia”詞的一所，進(jìn)而影響到答題。

常見縮寫詞

縮寫詞也是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在英語中的，考生需要了解、認(rèn)識(shí)這些常見的縮寫詞。對(duì)縮寫詞的要求不是會(huì)寫，這樣它出現(xiàn)的時(shí)候，你認(rèn)識(shí)就可以了。

下面說一下，常見的縮寫詞：

“Apr. Aug. BA B.C. Co F”，這些單詞分別對(duì)應(yīng)的為“四月、八月、文科學(xué)士、公元前、公司、華氏的”。以上呢僅僅是列出了簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞，還有很多的縮寫詞，這個(gè)同學(xué)們可以到2011年的英語考研大綱中查找。掌握縮寫詞匯主要是為閱讀理解、完形填空降低難度。不要求會(huì)寫，只要知道是什么意思即可。

國家名稱

國家名稱的單詞是肯定會(huì)出現(xiàn)的，畢竟是對(duì)英語的考察，加上英語試題的選擇經(jīng)常是選自國外的學(xué)術(shù)期刊，難免會(huì)涉及到國家名，因此建議考生掌握常見的國家名。

如：Brazil Britain Egypt Ireland Israel Portugal Scotland Wales 分別對(duì)應(yīng)為巴西、英國、埃及、愛爾蘭、以色列、葡萄牙、蘇格蘭、威爾士，當(dāng)然了還有很多，這個(gè)需要在平時(shí)自己總結(jié)或者查找相關(guān)的參考。這些單詞可能在平常的復(fù)習(xí)中被忽略了，但這也是需要了解的，可能長時(shí)間不看，考試的時(shí)候難免會(huì)記錯(cuò)。這需要同學(xué)們定期的復(fù)習(xí)。增加印象。