考研英語沖刺復習三塊內容不放松
[摘要] 考研英語的復習始終應該圍繞著三個方面進行練習,分別是詞匯、寫作和閱讀。最后的沖刺復習應該多以練習題為主,以便之前對基礎的復習可以靈活的進行運用。

我們復習的倒計時鐘聲也已經越來越緊迫,沖刺復習中,時間的緊迫感越來越強。針對考研英語在最后沖刺復習階段應該注意哪些復習的要素,為大家講解一下。
考研英語的復習始終應該圍繞著三個方面進行練習,分別是詞匯、寫作和閱讀。最后的沖刺復習應該多以練習題為主,以便之前對基礎的復習可以靈活的進行運用。
我們在沖刺階段依然不可以忽視詞匯的鞏固和實用練習,借助閱讀題和翻譯題解決生詞、難詞,單詞不僅要會還要活用。單詞只是基礎,不能讓它喧賓奪主。建議大家把要掌握的知識點分為三個層次:精確、準確和模糊,對于龐大的考研單詞群,我們完全可以把它們劃分為這三個層次來操作,所以這時候記單詞應該進入收縮戰線、重點防御的階段,也就是說記憶要有選擇性。
對于生詞和難詞的記憶是在沖刺階段的主要單詞記憶環節。但是沖刺復習的時間有限難單詞的范圍大,就挑其中出現頻率高的單詞來記,如果時間不允許,就在核心單詞群里記感興趣的生詞,因為帶有感情因素記憶的東西更牢固。
而英語的寫作也是沖刺復習中的重中之重,不少同學是準備很多不同的文章強化記憶,但到考試時再按照記憶默寫出來,這樣做不僅風險大,而且其實對你自己的英語寫作水平提高一點幫助也沒有。準備作文首先要熟記一些框架范文,然后要練習隨機應變、靈活運用的能力。記框架是必要的,但選擇框架時要避開那些已經用濫了的“通用汽車”,即使它們馬力十足。2014考研英語大綱中對寫作評分標準描述有所變化。以英語(一)第四檔,也就是小作文7-8分,大作文13-16分,合70%-75%水平的這一檔,“老”大綱的層次“基本”清晰變成了新大綱的層次“比較”清晰。第三檔,也就是寫作A節5-6分,寫作B節9-12分,原來的內容“比較”連貫改為了內容“基本”連貫。此外,四、五檔作文也提到了“詞匯相當有限”屬于低分作文。
在平時的復習中無論是讀文章還是看閱讀題,有自己覺得好的,或可能比較常用的句子,就將其挑出來,背下來,雖然也是背,但句子背下了就是你自己的東西了,到寫作的時候在適合的地方加入適合的語句。當然最省事的辦法就是從真題中找,比如,完型填空題就是命題專家為這個考試專門設計的“命題作文”,無論是結構還是語言都完美地符合考研要求;閱讀題中也有一些稍微簡單的、漂亮有趣的文章,也可以把它們改造成符合自己的寫作水平的框架。
這樣做不僅可以提供你的閱讀量和閱讀技巧,還能讓你在寫作時不至于大腦空空。英語沖刺復習總結一句話就是時間緊,任務重。希望同學們可以有效利用時間度過這段緊湊的復習期。