教育評(píng)論:研究生教育的泡沫該擠擠了
[摘要] 考研熱降溫,預(yù)示著研究生教育的泡沫開始往外擠了。未來(lái),質(zhì)量更高的研究生教育和愿意投入精力潛心研究的學(xué)生,將互相促進(jìn),這是好事。
164.9萬(wàn)!繼去年人數(shù)下跌以來(lái),今年全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)又減少了6.5萬(wàn)人,宣告這場(chǎng)持續(xù)了20多年的“考研熱”開始明顯降溫。《2015年全國(guó)研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告》顯示,2014年全國(guó)多個(gè)省份碩士研究生招生出現(xiàn)未完成計(jì)劃的情況。
考研熱降溫了,最根本的原因只有一個(gè),那就是讀研讀博不值了。“熱”和“冷”都是基于功利化的理性思考,是學(xué)生個(gè)人作出的選擇。
為什么說(shuō)不值呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的研究生教育有量無(wú)質(zhì),已經(jīng)算不上嚴(yán)格的精英教育了。一是研究生課程內(nèi)容過(guò)于陳舊,很難在兩三年時(shí)間學(xué)透一門東西,缺乏深度;二是對(duì)國(guó)外的研究不甚了解,在國(guó)內(nèi)自認(rèn)為創(chuàng)新的東西,也許是人家早研究證明了的,缺乏廣度。而且,國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的本科生大都留學(xué)或者工作了,研究生基本來(lái)自地方院校的二三本,基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)匱乏。
讀研能帶來(lái)什么?人們之前理想化地認(rèn)為,可以延緩就業(yè)帶來(lái)的壓力,可以提升知識(shí)水平,可以通過(guò)努力追求理想……現(xiàn)在,就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾造就了持續(xù)多年的“最難就業(yè)季”,找不到工作這個(gè)冰冷的現(xiàn)實(shí)足以把所有幻想打回原地,從政不宜,高薪也難。也就是說(shuō),當(dāng)上大學(xué)不能改變命運(yùn)時(shí),人們選擇考研;當(dāng)讀研也不能改變命運(yùn)時(shí),人們選擇放棄。考研熱降溫,甚至很多人后悔浪費(fèi)時(shí)間讀研,都說(shuō)明學(xué)生不再盲目跟風(fēng),是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。
真的到了讀書無(wú)用的時(shí)代了?恐怕也不是。降溫也是擠泡沫的過(guò)程,可以糾正偏離正常軌道的研究生教育。為此,從高校來(lái)說(shuō),必須重新樹立教育的核心價(jià)值,避免研究生教育繼續(xù)“失范”。比如,重新規(guī)劃碩博研究生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)研究質(zhì)量;將“寬進(jìn)寬出”變?yōu)椤皩掃M(jìn)嚴(yán)出”,提高畢業(yè)論文難度;讓學(xué)術(shù)風(fēng)氣不受社會(huì)的侵襲,維護(hù)學(xué)術(shù)道德價(jià)值。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)將是否考研放到人生目標(biāo)下考慮,為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,當(dāng)考則考,當(dāng)棄則棄,無(wú)需猶豫。
考研熱降溫,預(yù)示著研究生教育的泡沫開始往外擠了。未來(lái),質(zhì)量更高的研究生教育和愿意投入精力潛心研究的學(xué)生,將互相促進(jìn),這是好事。
相關(guān)閱讀
- 北京教育考試院:人臉識(shí)別隨機(jī)抽題 保考研網(wǎng)絡(luò)復(fù)試公平
- 20屆考研生面臨嚴(yán)峻現(xiàn)狀,調(diào)劑、二戰(zhàn)、工作、留學(xué)四大情況分析
- 2020考研:A區(qū)院校復(fù)試、調(diào)劑信息最全匯總!
- 研訊!復(fù)旦大學(xué)明確20考研將采取線上復(fù)試!
- @考研人,2021年碩士研究生招生考試本月26日開考!
- 2021考研:考場(chǎng)八大“無(wú)意違規(guī)”,你要注意啦
- 2021考研人注意:考研前14天健康監(jiān)測(cè)
- 2月26號(hào)可查!各高校考研初試成績(jī)查詢時(shí)間來(lái)了!