從2005年至今，考研論說文都是寫ESSAY，ESSAY在考研作文當(dāng)中并非散文或隨筆，而是短議論文，四六級、考研等國內(nèi)考試應(yīng)嚴(yán)格寫成三段，托福、雅思、GRE等國外考試寫4－6段?？佳姓撜f文一般有3點(diǎn)提綱，每點(diǎn)提綱寫成一段，順序不要打亂。如果只有兩點(diǎn)提綱，應(yīng)把其中一點(diǎn)提綱分成兩段來寫。字?jǐn)?shù)是160－200詞，只需寫12句左右即可，第一段3句，第二段5句，第三段4句。文中應(yīng)使用5－7個關(guān)聯(lián)詞，5－7個從句，適可而止，過猶不及。

根據(jù)最新考研大綱，閱卷老師在圖畫作文中尋找四大要素，缺一不可：描述、寓意、分析、評論。第一段一般是圖畫或圖表描述段，屬于描述，不能發(fā)表太多議論；寓意即圖畫的象征寓意，作為全文的中心思想畫龍點(diǎn)睛，可以放在首段尾句或二段首句，承上啟下，一句即可；第二段一般是意義闡釋段，分析圖畫的意義，每年必考一次；第三段一般是建議措施段，對圖畫所反應(yīng)的問題發(fā)表自己的議論或看法。

根據(jù)多年考研命題規(guī)律，今年考研大作文70％的可能性還是考圖畫作文，30％考圖表、提綱、情景作文，第一段一般是圖畫描述，第二段是意義闡釋，第三段是建議措施。如果圖畫很抽象，類似于2007年，也可能考到舉例論證段?？佳写笞魑囊话阒恍韪愣ㄟ@三至四個段落寫法即可。

框架結(jié)構(gòu)

（一）Introduction：引言/起始/淘金段，圖畫/圖表描述段，3句。

1、General description：總體描述，1句。

2、Details 1、2、3：挖掘細(xì)節(jié)詞、串連成句，1－2句。

3、Caption：文字說明，1句。

（二）Body：主體/拓展段，意義闡釋段，5句。

1、Topic sentence：主題句，即Symbolic meanings象征寓意，1句。

2、Argument：論證，3句。

1）五大角度：background, facts, others' opinions, reasons, consequence 2）六種手段：Cause and effect，Classification，Definition and explanation，Statistics and facts，Exemplification，Compare and contrast

3）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：

（三）Conclusion：結(jié)論段，建議措施段，4句。

1、Concluding sentence：結(jié)論句，1句。

2、Suggestions 1、2：針對雙方提建議，2句。

3、包裝結(jié)尾、展望未來：1句。

框架詳解

（一）Introduction：引言/起始段，圖畫/表描述段，3句。 1、General description：總體描述，1句，第一段主題句。人物/動物/事物＋動作＋環(huán)境，或人物＋服裝＋表情。圖畫作文第一段一般是圖畫描述，不應(yīng)反表太多議論。第一段發(fā)表議論屬于跑題，沒有按照提綱寫作，牢記考研是提綱作文。

2、Details 1、2、3：挖掘細(xì)節(jié)詞，串連成句，1－2句。

3、Captions：文字說明，1句。圖畫中一般有中文的文字說明，可以翻譯過來作為首段末句。

（二）Body： 主體/拓展段，意義闡釋段，5句。圖畫作文創(chuàng)作原則是：以小見大，把握象征寓意，個體想為群體，具體想為抽象。

1、Topic sentence：主題句，1句，應(yīng)是symbolic meanings，即圖畫的深層象征寓意。此句是文章的中心思想，也是第二段的主題句，承上啟下。

2、Argument：論證，3句。考研同學(xué)最常犯的問題就是只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)。牢記：每個觀點(diǎn)后面都應(yīng)有原因、解釋或例證進(jìn)行論證。

1）五大角度：任何問題可從五大角度進(jìn)行論證，任何一個角度均可。

（1）background背景：考研大作文都是一個問題，任何問題都不是憑空出現(xiàn)的，都有其政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會背景。

（2）facts事實(shí)：即普遍公認(rèn)的社會現(xiàn)象，如很多大中學(xué)生崇拜歌星、影星、體育明星等各種偶像，超女粉絲、哈韓、哈日族比比皆是，等等。

（3）others' opinions反方觀點(diǎn)：任何一個問題都包含正反雙方觀點(diǎn)，你的觀點(diǎn)即正方觀點(diǎn)，與你對立的即為反方觀點(diǎn)。英文寫作講究欲揚(yáng)先抑、欲進(jìn)則退，在提出正方觀點(diǎn)之前，可以先提出反方觀點(diǎn)，然后進(jìn)行駁斥。

（4）reasons原因：任何問題的出現(xiàn)至少應(yīng)給出2－3點(diǎn)原因，不能只有一點(diǎn)原因，可以去分析問題的原因

（5）consequence后果：任何問題都有后果，后果一般有利有弊。

2）六種手段：英文論說文有六種最常見的論證手段，最常使用的是因果、分類和舉例論證。

（1）Cause and effect：因果論證，英文寫作非常講究邏輯性，最常見的邏輯即因果關(guān)系，一般前果后因，結(jié)果在前，原因在后，和中文寫作的前因后果正好相反。考研寫作每段第一句均為主題句，即結(jié)果，后面的論證即原因，所以每段均為因果論證。

（2）Classification：分類論證，建議考研同學(xué)進(jìn)行分類論證，第二段去寫2－3點(diǎn)原因或例證，第三段兩點(diǎn)建議，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰。

（3）Definition and explanation：定義和解釋

A. 定義：采用自問自答的設(shè)問形式，也是英文寫作常見的修辭手段。大多數(shù)同學(xué)平鋪直敘，設(shè)問容易引起考官注意，運(yùn)用一兩次即可。

B. 解釋：即換個角度把上一句說一遍，一次即可。

（4）Statistics and facts：統(tǒng)計(jì)和事實(shí)，大多數(shù)同學(xué)空喊口號，所以使用數(shù)字說話很有說服力，自己可以虛構(gòu)一些數(shù)據(jù)，只要自圓其說、真實(shí)可信即可。

（5）Exemplification：舉例論證是英文寫作最常用的論證手段，英文寫作討厭陳詞濫調(diào)，喜歡使用個人經(jīng)歷或具體例子進(jìn)行論證，極具說服力。在考研寫作歷史上，2007年第三段要求舉例論證，即使提綱沒有要求舉例，每年第二段的意義闡釋段都可以進(jìn)行舉例論證。

（6）Compare and contrast：比較和對比，比較即比較兩者的相同點(diǎn)，對比即對比兩者的不同點(diǎn)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進(jìn)行正反論證。

3）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：將圖畫中的每個事物和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行聯(lián)系。

3、Summary：小結(jié)，1句，將論證的三句話進(jìn)行總結(jié)，與本段主題句首尾呼應(yīng)。

（三）Conclusion：結(jié)論段，建議措施段，4句。

1、Concluding sentence：結(jié)論句，呼應(yīng)圖畫的象征寓意，1句。

2、Suggestions 1、2：針對雙方提建議，2句。

3、 包裝結(jié)尾、展望未來：1句，可使用英語寫作中優(yōu)秀句型，如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句或虛擬語氣等。

1）倒裝句：

Only in this way can we curb the current evil phenomenon revealed in the picture.

只有這樣我們才能制止圖畫中所顯示的這種丑惡現(xiàn)象。

2）虛擬語氣：It is high time that we placed great emphasis on this phenomenon.

我們早應(yīng)該對這個現(xiàn)象給予高度重視了。