2015考研:習近平引經據典在考研政治中的命題點
[摘要] 近年來,習近平總書記在內政、外交、國防等不同場合發表重要講話,廣泛引經據典,引起國內外強烈反響。在深入研究習近平的引經據典,并在研究2014年教育部考研政治大綱解析、十八大報告、十八屆三中全會報告等內容的基礎上,對二者的結合點進行系統命題總結.

習近平引經據典在考研政治中的命題點(一)
近年來,習近平總書記在內政、外交、國防等不同場合發表重要講話,廣泛引經據典,引起國內外強烈反響。在深入研究習近平的引經據典,并在研究2014年教育部考研政治大綱解析、十八大報告、十八屆三中全會報告等內容的基礎上,對二者的結合點進行系統命題總結,希望能對參加2015年考研的考生起到方向性的指導作用。
2012年11月17日習近平總書記在十八屆中央政治局第一次集體學習的講話中強調,反對腐敗、建設廉潔政治,保持黨的肌體健康,始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。黨風廉政建設,是廣大干部群眾始終關注的重大政治問題。“物必先腐,而后蟲生。”近年來,一些國家因長期積累的矛盾導致民怨載道、社會動蕩、政權垮臺,其中貪污腐敗就是一個很重要的原因。大量事實告訴我們,腐敗問題越演越烈,最終必然會亡黨亡國! “物必先腐,而后蟲生”可以結合馬原的質量互變規律的原理命制選擇題,也可以結合毛中特的“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”命制選擇題和分析題。
1.結合質量互變規律的原理命題
量變和質變是相互依存、相互貫通的,量變引起質變,在新質的基礎上,事物又開始新的量變,如此交替循環,形成事物質量互變的規律性。質量互變規律揭示了事物發展的形式和狀態,體現了事物發展的漸進性和飛躍性的統一。
掌握質量互變規律的原理對于革命和建設工作的方法論意義:首先,它揭示了事物發展過程是連續性和階段性的統一,這是無產階級政黨制定路線、方針、政策的重要理論依據。事物量變和質變兩種狀態及其轉化所體現的連續性和階段性的統一,表明事物的發展過程既有歷史的聯系,又有不同的歷史階段。這一原理是我們黨的不斷革命論與革命發展階段論相統一、最高綱領與最低綱領相統一的哲學依據。其次,它是我們分析社會發展形式的基本理論工具,對于我們正確處理社會主義改革、發展、穩定的關系具有指導意義。像世界上一切事物的發展一樣,社會的發展也有量變、部分質變和質變等基本形式,與此相適應,穩定、改革和革命都是實現社會發展的必要環節。社會主義社會要獲得發展,必須在保持穩定的前提下進行改革,發展是目的,改革是動力,穩定是前提。最后,它是指導我們從事一切實踐活動的重要思想原則。在實際工作和生活中,要把遠大的理想目標和科學的求實精神結合起來,把敢想、敢闖的革命精神和腳踏實地的工作作風結合起來,既反對因循守舊、止步不前,又反對急躁、陷于空想。
2.結合黨的建設命制選擇題和分析題
把黨的建設作為一項新的偉大工程,就是要把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線,堅持黨要管黨、從嚴治黨,貫徹為民、務實、清廉的要求,以堅定理想信念為重點加強思想建設,以造就高素質黨員、干部隊伍為重點加強組織建設,以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設,以健全民主集中制為重點加強制度建設,以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設,使黨始終成為立黨為公、執政為民,求真務實、改革創新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨。
新形勢下,黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力,是黨鞏固執政地位、實現執政使命必須解決好的重大課題。緊緊圍繞全面提高黨的建設科學化水平這個主題,明確了加強和改進黨的建設的總體要求包括:“一條主線”,即加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設,這是黨的根本建設;“兩個堅持”,即堅持解放思想、改革創新,堅持黨要管黨、從嚴治黨,這是保持馬克思主義政黨先進性和純潔性的重要方針; “五個建設”,即全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設,這是全面推進黨的建設新的偉大工程的總體布局; “四自能力”,即增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,這是保持黨的思想純潔、組織純潔、作風純潔的根本途徑; “三型目標”,即建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨,確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心,這是新形勢下提高黨的建設科學化水平的戰略任務。建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨,確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
以上是對習近平總書記關于“物必先腐,而后蟲生”的引經據典和考研政治命題結合點的系統總結,希望廣大考生予以參考。祝各位考生復習順利、學習進步!
習近平引經據典在考研政治中的命題點(二)
近年來,習近平總書記在內政、外交、國防等不同場合發表一系列重要講話,廣泛引經據典,引起國內外強烈反響。都教授在深入研究習近平的引經據典,并在研究2014年教育部考研政治大綱解析、十八大報告、十八屆三中全會報告等內容的基礎上,對二者的結合點進行系統命題總結,希望能對參加2015年考研的考生起到方向性的指導作用。
2013年3月1日,習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話時強調,只有加強學習,才能增強工作的科學性、預見性、主動性,才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。否則,“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”,雖勇氣可嘉,卻是魯莽和不可取的,不僅不能在工作中打開新局面,而且有迷失方向、落后于時代的危險。“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”可以結合馬原的矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理、社會主義在改革中的自我發展和自我完善考點命制選擇題和分析題。
1.結合矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理命題
用不同的方法解決不同的矛盾是馬克思主義的一個重要原則。分析矛盾特殊性的意義就在于,它既是科學地認識事物的基礎,又是正確地解決矛盾的關鍵。只有如實地分析矛盾的特殊性,才能認清事物的本質和發展規律,才能采取正確的方針和辦法去解決矛盾。所以,具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂。
矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的關系。矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾的共性是無條件的、絕對的,矛盾的個性是有條件的、相對的。任何現實存在的事物都是共性和個性的有機統一,共性寓于個性之中,沒有離開個性的共性,也沒有離開共性的個性。矛盾的共性和個性、絕對和相對的道理,是關于事物矛盾問題的精髓,是正確理解矛盾學說的關鍵,不懂得它,就不能真正掌握唯一物辯證法。矛盾的共性和個性相統一的關系,既是客觀事物固有的辯證法,也是科學的認識方法。人的認識的一般規律就是由認識個別上升到認識一般,再由一般到個別的辯證發展過程。
矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理是馬克思主義的普遍真理同各國的具體實際相結合的哲學基礎,也是建設中國特色社會主義的哲學基礎。未來人類社會的變化將更加劇烈而深刻,新情況、新問題也會層出不窮。掌握矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理,把馬克思主義同我國實際和時代發展相結合,與時俱進,不斷開拓新境界,是我們面臨的重大課題。
習近平指出,中國特色社會主義,是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一,是植根于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義,是全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的必由之路。
中國特色社會主義理論作為科學社會主義基本原理與中國實際相結合的產物,是個別與一般、特殊與普遍的統一。中國特色社會主義取得的成功經驗和得出的理論結論,不僅對于中國如何搞社會主義具有特殊的指導意義,而且對于科學社會主義的基本原理,特別是對于這些原理的理解、闡釋和運用,具有重要的理論啟迪。我們要從個別與一般、特殊和普遍的關系上來理解中國特色社會主義理論體系與科學社會主義基本原理的關系。
2.結合社會主義在改革中的自我發展和自我完善考點命題
恩格斯指出:“所謂‘社會主義’不是一種一成不變的東西,而應當和任何其他社會制度一樣,把它看成是經常變化和改革的社會。”社會主義改革根源于社會主義社會的基本矛盾,是社會主義基本矛盾運動發展的內在要求。社會主義制度作為一種新的先進的制度,從根本上說克服了資本主義制度下生產力與生產關系的對抗性矛盾,但是,在一個相當長的時期內,由于生產力的發展水平不夠高,新制度不夠完善,生產力與生產關系之間、經濟基礎與上層建筑之間還存在諸多不相適應的部分,就中國而言,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。改革就是克服這些矛盾的最有效途徑。
中國特色社會主義是馬克思主義基本原理,包括科學社會主義基本原理與中國實踐相結合的產物。黨的十八大報告關于中國特色社會主義理論的闡述十分豐富,不僅有利于我們深化對馬克思主義中國化及其成果的認識,而且對于我們更深刻理解、闡釋和掌握運用科學社會主義基本原理具有重大啟示和意義。第一,堅持科學社會主義基本原則,賦予其鮮明的中國特色。第二,深化對社會主義運動整體性的認識,強調堅定中國特色社會主義的自信。黨的十八大報告從道路、理論體系和制度三個方面來概括中國特色社會主義,把中國特色社會主義理解成道路、理論體系和制度相統一的整體,并提出增強和堅定中國特色社會主義的自信,對于深化理解科學社會主義關于社會發展的主要內容和具體規律的理解具有重要方法論意義。第三,認識中國特色社會主義要堅持全面論和重點論的統一。
以上是都教授對習近平總書記關于“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”的引經據典和考研政治命題結合點的系統總結,希望廣大考生予以參考。祝各位考生復習順利、學習進步!