漢語國際教育碩士:現代漢語詞和詞匯詳解
[摘要] 漢語是高度發達的語言,詞匯極其豐富。《漢語大詞典》所收詞語達37萬條。《現代漢語詞典》是以記錄普通話詞語為主的中型詞典,所收詞語也有5萬余條。我們應該努力掌握更多的詞語,不斷提高自己的語言表達能力。

詞和詞匯
一、什么是詞匯?
詞匯顧名思義是詞的總匯,是一種語言里所使用的詞的總稱。現代漢語詞匯基本成分是詞,也包括其性質作用大致相當于詞的熟語,如成語、諺語、歇后語、慣用語等。
漢語是高度發達的語言,詞匯極其豐富。《漢語大詞典》所收詞語達37萬條。《現代漢語詞典》是以記錄普通話詞語為主的中型詞典,所收詞語也有5萬余條。我們應該努力掌握更多的詞語,不斷提高自己的語言表達能力。
二、什么是語素?
語素是最小的聲音和意義的結合體,是最小的有意義的語言單位。它和詞的主要區別在于不能獨立運用。以前面所舉的“祖國”為例,如果分開成為“祖”和“國”,各自也都有一定的意義,但是不能自由運用,在一般情況下不能單說,不能獨立地用來組成句子。這就是說,詞和語素雖然都是有意義的語言單位,但詞是造句的單位,而語素是構詞的單位。
詞和語素有的有交*的情況,即一個語素可能也是一個詞。例如在“西湖的景色很美”這個句子中,“美”有聲音有意義,是獨立運用的語言單位,可見是一個詞。在“你真好”這個句子中,“好”有聲音有意義,是獨立運用的語言單位,可見也是一個詞。但是在我們前面舉的“祖國的明天更美好”這個句子中,“美好”已經結合成為一個不容隨意拆開的整體,是句子中一個獨立運用的語言單位,所以只是一個詞。在“美好”這個詞里,“美”和“好”各自都是一個語素。我們在鑒別一個最小的語音、語義結合體是詞還是語素的時候,不考慮別的,只考慮它是否能獨立運用,能獨立運用的是詞,不能獨立運用的是語素。
語素可以分為兩類。一類只能同其他語素結合成詞,如“吝”、“崛”、“胚”、“懣”等。以“吝”為例,可以和“惜”結合成“吝惜”,可以和“慳”結合成“慳吝”。另一類本身就能成為一個詞,前面我們所分析的“美”、“好”就是如此。再如“海”、“說”、“暖”、“塊”等。它們也能作為語素同其他語素結合成另外一個詞。以“海”為例,可以和“洋”結合成“海洋”,可以和“滄”結合成“滄海”。
三、字和詞、語素
字是記錄語言的符號。就漢字來說,一個個方塊形體就是一個字,它是書寫和印刷的單位。一般一個漢字就是一個音節。
有的字有意義,又能獨立運用,這樣的字既是語素又是詞。有的字有意義,但不能獨立運用,只能作為構詞的成分,這樣的字只是語素不是詞。要指出的是,有的字既不是詞,也不是語素,只表示一個音節,例如“玻”、“橄”、“琵”、“葡”等。但是這些有音無義的字可以和其他字分別結合成“玻璃”、“橄欖”、“琵琶”、“葡萄”,這都是有意義的最小語言單位。它們可以是詞,也可以是語素。在“他喜歡橄欖,我喜歡葡萄”這個句子中,“橄欖”、“葡萄”都是能獨立運用的單位,是組成句子的成分,所以是詞;在“橄欖枝”、“葡萄酒”中,“橄欖”、“葡萄”只是組成詞的成分,所以是語素。
四、什么是詞?
詞,從詞匯的角度說,可以定義為“有意義的能獨立運用的最小的語言單位”。例如:“祖國的明天更美好。”這是一個句子,它就是由“祖國”、“的”、“明天”、“更”、“美好”五個詞組成的。這五個詞各自都表示一定的意義,都能分別和其他的詞組成另外的句子。五個詞中,“的”和“更”無法再拆開,“祖國”、“明天”、“美好”似乎可以拆,但是它們的意義不是兩個構成成分的簡單相加,而是已經緊緊地凝結在一起。在這個句子里,它們都分別是有意義的能獨立運用的最小的表意單位,是作為一個整體來充當句子的成分的。
詞的構造
一、詞的形式
詞包含形式和內容兩部分。形式指詞的聲音,內容指詞的意義。從詞的形式說,現代漢語里的詞可以有兩種分類。
(一)單音詞和多音詞
根據詞音節的多少,可以將詞分為單音詞和多音詞(復音詞)兩種。單音詞是由一個音節構成的詞。如:“人、樹、看、聽、紅、多、就、把、一、個”等。多音詞是由兩個以上音節構成的詞。雙音節的如:“學校、環境、宏觀、操作、法治、挑選”等。三個音節的如:“高科技、主持人、集裝箱、連鎖店、方便面、含金量”等。四個音節以上的如:“試管嬰兒、多米諾骨牌”等。
古代漢語也有單音詞和多音詞之分,其中以單音詞為主。現代漢語恰恰相反,多音詞占主要地位。據統計,現代漢語中雙音詞約占70%以上,由三個音節以上構成的詞也有日益增多的趨勢。
在雙音詞中,有兩種具有特殊的語音形式,這就是雙聲詞和疊韻詞,合稱聯綿詞。雙聲詞由兩個聲母相同的音節構成。例如:“琉璃、仿佛、輾轉、流連、伶俐、澎湃”等。以“琉璃”為例,聲母都是“l”。疊韻詞由兩個韻母相同的音節,或其中主要元音和韻尾相同的音節構成。例如:“駱駝、霹靂、彷徨、咆哮、窈窕、燦爛”等。以“駱駝”為例,韻母都是“uo”;以“彷徨”為例,主要元音和韻尾都是“ang”。
(二)單純詞和合成詞
根據詞的不同內部結構,可以將詞分為單純詞和合成詞。單純詞是由一個語素單獨構成的詞。如:“筆、電、走、逍遙、秋千、可口可樂”等。合成詞是由兩個或兩個以上的語素組合構成的詞。如:“教育、社會、美麗、快餐店、主旋律、哭哭啼啼”等。