大家都知道，考研英語分為三個部分的考試內容，有完型、閱讀及寫作等，其中又包含翻譯及新題型等。同學們可能會質疑，“考試不考語法啊，我干嘛還要學習語法呢？”。其實不然，語法是各個考試題型的基礎。試想，不懂語法，我該怎么答完型？不懂語法，閱讀怎么能讀懂？不懂語法，能寫出好的作文嗎？答案是不能。因此，語法是我們做各個題型的基礎，各位童鞋一定要努力拿下這片天地。語法該如何攻克呢？老師建議大家掌握基礎語法，同時用真題來鞏固語法，尤其從句部分大家要重點掌握，這對于未來閱讀、翻譯、寫作都有重要意義。

第一，掌握基礎語法

1、歸納語法核心，減輕記憶負擔

語法，概括起來說，是對一種語言哲學上的理論歸納。一直以來，我國的語法教學枯燥陳舊，讓學生一直帶著嫌惡之心來學習，這樣導致學生一直沒有建立起完整的語法體系。語法知識點紛繁復雜，大部分圖書的講解缺乏重點是關鍵。那我們就應該選擇一本講解考研英語核心語法的圖書進行學習，直奔考研英語語法重點。

2、梳理英語句子形式和種類，以不變應萬變

英語是“法制語言”，句子成分和用詞之間有著嚴謹的邏輯關系。因此，經常會出現由多個成分，很多詞和詞組以及搭配構成的長難句，讓考生目不暇接，不知如何入手和解構。這就需要我們對句法所有考點進行精心細致的歸納和總結，梳理所用句子形式和種類：5大簡單句，4大并列句，3大復合句，兩大特殊句式和兩大懸掛結構。

第二，真題鞏固語法

真題是考研英語必須研究的內容。因為真題是“歷史”的東西，是已經發生過的，具有現實指導意義。考生能從歷年真題中看到考試重點及規律。結合真題學習可以使考生有的放矢，不走冤枉路。因此，我們需要研究真題，歸納總結考點，對應語法知識點，了解語法是如何運用到真題中的，并能結合真題學習語法，練習語法，運用語法。

此外，考研英語的語法可以分為五個模塊：句子成分，非謂語動詞，并列連詞，三大從句及特殊結構。對于每個模塊的復習，同學們都應掌握最基本的語法知識點，比如非謂語動詞的三種形式，比如并列連詞有哪些，比如三大從句都是什么，有什么區別等等。同學們要掌握這些基本的語法知識。最重要的是，能夠運用自己掌握的知識，真正用到解題過程中，運用到自己的文章閱讀中。

1.定語從句

定語是用來修飾、限定名詞或代詞的品質與特征的。在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被定語從句所修飾的詞叫先行詞；引導定語從句的詞叫關系詞。關系詞分為關系代詞和關系副詞。定語從句分為限定性定語從句（也叫限制性定語從句）和非限定性定語從句（也叫非限制性定語從句）。限定性定語從句是對先行詞起修飾限定作用。一般從句不能省略，如果省略整個句子意思不完整。非限定性定語從句對先行詞起補充作用。一般從句可以省略，如果省略整個句子意思仍然完整。

在高中時代，我們學過的關系代詞主要有六個that,which,who,whom,whose以及as。關系副詞有三個，分別是when，where和why。關系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，并在句中充當主語、賓語、定語等成分。關系副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由的名詞，在從句中作狀語。關系副詞when, where, why的含義相當于"介詞+ which"結構，因此常常和"介詞+ which"結構交替使用。除了這些，老師提醒要注意兩個原來大家沒有太關注的關系詞。即關系代詞than和關系副詞whereby。

比如2004年考研真題中的一句：Children are likely to have less supervision at home than was common in the traditional family structure。和2006年考研真題中的一句：The definition also excludes the majority of teachers, despite the fact that teaching has traditionally been the method whereby many intellectuals earn their living。此句中whereby意為：“借此，憑這個”，在這個句子中用作關系副詞，相當于“by which”。類似用法還有wherein和whereupon等。

給大家分析三個真題中含有定語從句的句子。

During the past generation, the American middle-class family that once could count on hard work and fair play to keep itself financially secure had been transformed by economic risk and new realities。在這個句子中，that是關系詞，在定語從句中做主語，先行詞是前面的美國中產階層家庭，把定語從句去掉，主干就剩下了the American middle-class family had been transformed by economic risk and new realities。整句話的意思是：在過去的幾十年，美國那些曾經可以依靠辛勤勞動和公平條件以維持其收入穩定的中產階層家庭被經濟風險和新現實改變了。

Those who have accurate, reliable up-to-date information to solve the day-to-day problems, the critical problems of their business, social and family life, will survive and succeed。在這句話中，who是關系詞，在定語從句中做主語，先行詞是前面的單詞whose，把定語從句去掉，主干就剩下了Those will survive and succeed。整句話的意思是：那些擁有準確、可靠的最新信息以解決日常問題、解決業務和社會與家庭生活中重大問題的人才能得以生存和獲得成功。

Any attempt to trace the development from the noises babies make to their first spoken words leads to considerable difficulties。在這句話中，大家能看出來關系詞省略了嗎？在定語從句中做賓語的關系代詞是可以省略的（介詞后面的情況除外）。如果大家找不到的話，看看整個句中的謂語動詞有make和lead to，又沒有連詞，因為在英語中，一個句子只能有一個謂語。所以這里省略了連詞。可以在noises后面加上that或者which。整句話的意思是：要試圖跟蹤嬰兒從發聲到初次說話的發展過程困難相當大。

2.名詞性從句

在主從復合句中，從句可以充當主句的主語、表語、賓語或同位語。由于在多數情況下，主語、表語、賓語或同位語這四種句子成分由名詞性詞類充當，所以，我們把這些作用相當于名詞的從句統稱為名詞性從句，把充當主語、表語、賓語或同位語的從句分別稱為主語從句、表語從句、賓語從句或同位語從句。也就 是說充當什么成分就叫什么從句。名詞性從句由連接詞（或關聯詞）如whether,that,who,whom,whose,which,what,when,where,how,why等引導。它們的特點是：1、疑問詞有本身的詞義；2、疑問詞在從句中擔當句子成分，如主語、賓語或狀語；3、這種疑問詞引導的從句一律用陳述語序，不能用疑問語序。

下面來看一下真題中主語從句的例子：

Whether the results will be valuable, meaningless, or even misleading depends partly upon the tool itself but largely upon the user。本句中含有whether引導的從句，在整個句子中做主語。整句的意思為：其結果是否有價值，是否無意義或者是否產生誤導，除了取決于測試本身，主要取決于使用測試的人。

英語中為了避免出現“頭重腳輕”的出現，如果主語太長時，有時用it來代替，把真正的主語放在后面。比如：

It is said that it is a woman’s task to care for the children, but families today tend to be small and with a year or two between children. 此句中，it為形式主語，真正的主語是后面that引導的從句。整句的意思是：人們認為照顧孩子是女性的天職，但是如今的家庭規模變小，孩子之間的年齡僅相差一兩歲。

下面來看一下真題中賓語從句的例子：

At the same time these computers record which hours are busiest and which employees are the most efficient。此句中，record后面是賓語從句，從句由which引導。整句的意思是：同時，這些計算機記錄下哪些時間是最忙的，哪些員工工作效率最高。

上面講到了it做形式主語，其實it還可以用作形式賓語。比如：

There are those who consider it questionable that these defense-linked research projects will account for an improvement in the standard of living or, alternately, do much to protect our diminishing resources。此句中，it作形式賓語，真正的賓語是后面的that從句。整句的意思是：有那么一些人，他們認為值得懷疑的是：這些與防御有關的研究項目是生活水平改善的原因，或者從另一方面來說，這些研究項目可以為保護我們日益減少的資源作出很大貢獻。

下面來看一下真題中表語從句的例子：

表語從句在整個句子中作表語，表語是放在系動詞后面的成分。

The question is whether it will be most used for peaceful purposes or as a deadly weapon。整句的意思是：問題是它將被大量用于和平的目的呢，還是用作致命的武器。

下面來看一下真題中同位語從句的例子：

一個名詞（或其它形式）對另一個名詞或代詞進行修飾，限定或說明，這個名詞（或其它形式）就是同位語。做同位語的是個句子就是同位語從句。比如：

Concerns were raised that witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to ensure guilty verdicts. 此句中含有that引導的同位語從句。整句的意思是：有人表示擔心，證人可能會受到鼓勵，為了確保有罪的裁定而在法庭上夸大其辭。

祝福各位2015的考研學子，在備考的路上會有很多艱辛，但要堅持。有一句話說的好，在這里也送給大家。“堅持就是勝利。”Success belongs to the persevering。