由首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)與中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)和中央財經(jīng)大學(xué)共同發(fā)起的大數(shù)據(jù)分析碩士培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺近日在人大國學(xué)館正式啟動。

該平臺是依托應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)碩士學(xué)位，并聯(lián)合新華社、人民日報、中央電視臺、全國手機媒體專業(yè)委員會、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、SAS、JMP、阿里巴巴、華聞傳媒產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院、華通人數(shù)據(jù)、龍信數(shù)據(jù)、西部云基地等業(yè)界大數(shù)據(jù)應(yīng)用翹楚共同組建的。

大數(shù)據(jù)分析碩士培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺的建設(shè)及發(fā)展：

大數(shù)據(jù)分析碩士培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺是在袁衛(wèi)和紀宏教授的倡導(dǎo)下，由中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)和首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)五院校于2014年年初成立的。該平臺聯(lián)合了北京地區(qū)高校的師資力量與大數(shù)據(jù)應(yīng)用的業(yè)界翹楚，利用院校協(xié)同創(chuàng)新、研究部門與業(yè)界部門協(xié)同創(chuàng)新的全新模式以實際社會需求為導(dǎo)向共同開發(fā)課程并進行高級大數(shù)據(jù)分析人才的培養(yǎng)。

在大數(shù)據(jù)時代，一國擁有的數(shù)據(jù)規(guī)模，從數(shù)據(jù)中獲取知識和價值的能力已成為國家競爭力評價的重要指標，許多國家已相繼把大數(shù)據(jù)定位為國家發(fā)展戰(zhàn)略，與此同時，在全球范圍內(nèi)，大數(shù)據(jù)人才成為緊缺型人才。大數(shù)據(jù)涉及兩個重要學(xué)科：計算機學(xué)科和統(tǒng)計學(xué)科。計算機學(xué)科側(cè)重大數(shù)據(jù)的采集、存儲和管理，統(tǒng)計學(xué)科側(cè)重面向應(yīng)用問題的大數(shù)據(jù)分析，從大數(shù)據(jù)中挖掘知識和價值的數(shù)據(jù)分析方法和理論。目前，政府和企業(yè)對大數(shù)據(jù)人才的需求中，大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用型人才是重要組成部分。

大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用型人才的培養(yǎng)面臨兩個方面的挑戰(zhàn)。首先，大數(shù)據(jù)分析人才是交叉學(xué)科人才，其知識結(jié)構(gòu)除了統(tǒng)計學(xué)科的統(tǒng)計建模、數(shù)據(jù)挖掘等內(nèi)容外，還需具備計算機學(xué)科的相關(guān)知識，應(yīng)用領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)背景；其次，大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用型人才，要滿足政府部門和企業(yè)等用人單位利用大數(shù)據(jù)決策是現(xiàn)實需求，需要政企產(chǎn)學(xué)研等多部門協(xié)同培養(yǎng)。

在全國應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)學(xué)位研究生教指委的組織下，來自五所院校統(tǒng)計學(xué)的負責(zé)人、專家學(xué)者以及業(yè)內(nèi)人士，自去年以來就人才培養(yǎng)目標、課程體系設(shè)置、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱、授課方式、實習(xí)基地建設(shè)等具體問題召開了五次討論會，最終形成了較為完善且符合社會需求的課程體系和教學(xué)大綱。

在課程體系設(shè)計上，平臺根據(jù)國際大數(shù)據(jù)項目的經(jīng)驗、國內(nèi)大數(shù)據(jù)人才市場對知識體系的需求，平臺突出統(tǒng)計學(xué)在大數(shù)據(jù)中的應(yīng)用與特色：主要從用戶層面講授操作系統(tǒng)、分布式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)（結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫和分布式數(shù)據(jù)庫）、網(wǎng)絡(luò)信息采集技術(shù)等方面的內(nèi)容，讓學(xué)生熟悉這些大數(shù)據(jù)架構(gòu)下的常用技術(shù)并且需了解一些云計算方面的內(nèi)容，為日后分布式計算應(yīng)用打計算機基礎(chǔ)；基于此，協(xié)同創(chuàng)新平臺開發(fā)出6門必修課程，必修課采用聯(lián)合授課的方式在同一地點授課，計入各校學(xué)分體系。必修課的重點內(nèi)容為統(tǒng)計學(xué)和計算機科學(xué)的交叉部分，側(cè)重于培養(yǎng)從大數(shù)據(jù)到價值的實踐能力，包括大數(shù)據(jù)分析必備的計算機技能、面向大數(shù)據(jù)分析的計算機編程能力、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計建模和挖掘能力?？紤]到少部分學(xué)生偏重技術(shù)開發(fā)，有可能從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)工作，可設(shè)置一些計算機系統(tǒng)開發(fā)語言類選修課程，如大數(shù)據(jù)開發(fā)基礎(chǔ)、面向數(shù)據(jù)的編程語言等課程，并鼓勵各校自行多開設(shè)選修課。

大數(shù)據(jù)分析碩士培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺為每門必修課均配備了5人以上的教學(xué)團隊，教學(xué)團隊由國家千人計劃入選者、長江學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者在內(nèi)，以及在大數(shù)據(jù)研究和應(yīng)用方面有較高造詣的中青年學(xué)者組成。

經(jīng)過近一年的精心籌備，大數(shù)據(jù)分析碩士培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺的第一期實驗班將于今年秋天開班。實驗班由中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)等五校從今年入學(xué)的應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)碩士生中篩選50人組成，必修課將在中國人民大學(xué)聯(lián)合統(tǒng)一授課。

目前，平臺中教學(xué)團隊人員、校內(nèi)外導(dǎo)師，約有100多位教師參與到第一期實驗班50名的研究生培養(yǎng)中。