課本+復習指導書+習題集+模擬題+真題=KO

數學是與專業課并列的最重要的科目，用時最長。一般總分高的學生數學分數都高，即數學是提分的一門科目。只憑數學一門課，比別人高十到二十分是比較容易的，而這個分數對于考研是相當大的差距。學習數學的要點是：

a、注重基本概念、定理（就像練武時的扎馬步，一定要有非常扎實的基本功）；

b、多動手做題（不能只看不動筆，1+1=2這樣簡單的東西也要寫出來）。

一、我的復習安排

我數學復習是從大三下學期開始的，大致分六輪：

1）3月初開學——6月15日：看一章課本，做課后題和陳文登《復習指南》對應章節（平均四天一章）。這一遍最仔細，也耗時最多，通完之后基本掌握了各種題型的解法和考研大綱的要求。這一輪完成后基本上對數學考高分就有了信心，因為很多人連《復習指南》的書還沒看過呢。

2）6月15日——8月11日：這段時間我把《復習指南》又做了一遍，同時把從上一屆學姐那里買的《數學大綱解析》做了一遍。這一輪完成后，雖然不能全部融會貫通，但基本建立了數學的框架體系，考研數學的信心更足了。因為很多人《復習指南》第一遍還沒完呢。

3）8月11日——10月1日：數學過了兩遍，基本題型已經能夠解決了（《復習指南》太熟了，看著就要吐）。這時感覺做的題不多，急切希望做些題練練手，提高自己的計算能力。于是從圖書館借了本陳文登的《題型集粹》，做了一遍（平均一至兩天一章）。因為這段時間準備并參加了一個比賽，有些分神，所以進度較慢。

4）10月1日——11月11日：把《復習指南》又做了一遍，主要目的是在很短時間內，完全建立數學框架體系，達到融會貫通。因為有了前三輪的基礎，所以這一輪完成的比較順利。但由于去外地參加某比賽的答辯以及準備期末考試，進度依然不快。

5）11月11日——考前一周：基本沒什么事了，全心全意備考。這段時間主要是做模擬題和真題。把李永樂的《400題》連續做了兩遍，又把十年真題做了一遍（留著上年的真題到考前一周做）。這時已經信心十足了。

6）考前一周——考試：才發現時間有些緊了。迅速把《復習指南》掃了一遍，卡著時間做了一遍去年真題（不管好壞，千萬別往心里去），剩下一兩天把以前總結在本子上的公式、解題方法看了一遍，感覺效果不錯。

二、參考捷徑

本人是數學專業學生（今年考數一），對數學要求較高。比如我第一輪的復習，其實速度是比較快的，一般人難以做到（當然，數二、數三、數四內容少，努力學完全有可能），有些也不必做到。下面是我和其他一些研友共同探討出來的一條路，按照這條路走完，正常的話，數學應該能拿140分左右。大家可以參考一下：

1）3月初開學——暑假前：課本、課后題、復習指導書（李永樂、陳文登、其他人的也行。如果用陳文登的指南，現代部分做李永樂的《現代輔導講義》）。可以先把課本做完再做復習指導書，也可以像我一樣逐章做過去，關鍵是做完就行（數一可以遲一些，但不能超過放假后兩周）。當然，此時會出現一種情況，就是剛剛做完一章，回頭再看已經忘了。不用擔心，這是剛開始做題少的緣故，隨著數學復習的深入，自然會有質的提高（想看到整個森林，你要先一棵一棵的把樹栽上）。目的：掌握各知識點和大綱基本要求。

2）暑假放假——9月1日開學：復習指導書再做一遍。目的：初步建立框架體系，更深入的掌握各知識點。

3）9月1日——11月初：找本習題集做一遍。有時間再把復習指導書做一遍，時間短的話看一遍課本也行。目的：提高計算能力，融會貫通。

4）11月初——考前一周：模擬題、真題（留一套）至少各做一遍。有時間把課本再掃一遍。目的：和考研掛鉤，探尋歷年出題規律，提高考研分數。

5）考前一周——考試：看總結的東西，做一套真題。目的：查漏補缺，保持良好狀態，迎接考試。

在每一遍復習之后都要有一個深刻的思考過程，看看與上一遍有什么不同，如果發現了趕緊記下來，若沒有什么變化，這一遍相當于白看。