本科→碩士→博士→留校任教，這是許多高校學(xué)子夢(mèng)寐以求的順暢人生路。湖南大學(xué)近日出臺(tái)規(guī)定，每年從本校畢業(yè)的博士生中遴選8-10名佼佼者，與學(xué)校簽訂助理教授聘用合同。但助教須在海外研究2年以上并通過考核后，方能回校正式上崗。湖南大學(xué)校長(zhǎng)趙躍宇表示，此舉有利于消除學(xué)術(shù)“近親繁殖”，保持大學(xué)的獨(dú)立精神。
這不是該校第一次做出類似決定。從2011年1月開始，該校便不再允許本校畢業(yè)的研究生直接留校任教。
爭(zhēng)議：形成一個(gè)好學(xué)派不易
據(jù)湖南大學(xué)人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2011年之前，學(xué)校每年新聘教師中，51%以上來自本校畢業(yè)生。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，比較理想的師資“學(xué)緣結(jié)構(gòu)”是“三三四”比例：即30%來自本校畢業(yè)生，30%來自外校，40%來自海外。目前，該校的教師隊(duì)伍中已經(jīng)有相當(dāng)一部分人來自世界各地一流大學(xué)。
但學(xué)術(shù)“近親繁殖”現(xiàn)象在我國高校十分普遍，例如招聘時(shí)同等條件下優(yōu)先錄用本校學(xué)生，研究生錄取時(shí)也傾向于招收本校學(xué)生。
湖南大學(xué)在2011年剛執(zhí)行不準(zhǔn)留校任教政策時(shí)，曾遭到不少二級(jí)學(xué)院的院領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)。該校一位不愿透露姓名的教師對(duì)規(guī)定就頗有微詞：“一所大學(xué)要形成一個(gè)好的學(xué)派是非常不容易的，事實(shí)證明選擇優(yōu)秀畢業(yè)生留校對(duì)學(xué)術(shù)傳承是有好處的。”還有老師認(rèn)為，學(xué)?；ù髿饬ε囵B(yǎng)的好苗子，到最后卻讓他到別的地方去發(fā)光發(fā)熱，實(shí)在無法理解。
優(yōu)點(diǎn)：利于學(xué)術(shù)的爭(zhēng)鳴合作
趙躍宇坦言，“本校畢業(yè)生不能直接留校”的規(guī)定堅(jiān)持了一段時(shí)間后，已經(jīng)得到越來越多人的認(rèn)可。“過去在選留本校畢業(yè)生時(shí)，關(guān)系擺不平、學(xué)生專長(zhǎng)水平相當(dāng)難以選拔等問題都迎刃而解了?！北M管在一些學(xué)科建設(shè)過程中，短期內(nèi)不留本校畢業(yè)生會(huì)帶來一些負(fù)面影響，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，“學(xué)術(shù)近親繁殖”制約著學(xué)術(shù)的國際競(jìng)爭(zhēng)力和自主創(chuàng)新能力的提高。
該校建筑學(xué)院柳肅教授認(rèn)為，留校學(xué)生沒有到外面“闖蕩”的經(jīng)歷，容易在學(xué)術(shù)上造成對(duì)導(dǎo)師的依賴，也直接影響著高校學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果的匱乏。因此，過于強(qiáng)調(diào)師承，不利于學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和團(tuán)結(jié)合作，有可能傷害學(xué)術(shù)自由。此外，對(duì)學(xué)生來說，教育經(jīng)歷越豐富的老師越能帶來多元化的知識(shí)。
業(yè)內(nèi)人士分析，近幾年，許多高校因擴(kuò)招急需教師，大量引進(jìn)國內(nèi)外的知名學(xué)者。同時(shí)，通過國際學(xué)術(shù)交流方式，大量派遣教師赴國外著名大學(xué)進(jìn)修。可以預(yù)見的是，將來畢業(yè)生要直接留校任教的機(jī)會(huì)將越來越少。
背景知識(shí)
所謂學(xué)術(shù)“近親繁殖”，是借用生物學(xué)現(xiàn)象指出高校師資學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)中的“學(xué)緣結(jié)構(gòu)”不合理的問題。
它一方面容易導(dǎo)致一所高校或某一學(xué)科發(fā)展滯后，視野狹窄，更易形成一個(gè)排擠外來學(xué)術(shù)力量的團(tuán)體，最極端時(shí)可能形成一個(gè)“學(xué)霸”；但另一方面它也容易形成一個(gè)相對(duì)高水平的學(xué)術(shù)團(tuán)體，甚至產(chǎn)生“名師效應(yīng)鏈”。
教育部曾在《全國教育人才發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃（2010-2020年）》中提出，要大力改善高等學(xué)校教師“學(xué)緣結(jié)構(gòu)”，逐步減少和消除“學(xué)術(shù)近親繁殖”現(xiàn)象；鼓勵(lì)高等學(xué)校大幅度減少或者不從本校畢業(yè)生中直接聘任新教師，并逐步形成制度規(guī)范。
湖大新規(guī)：每年留校優(yōu)秀博士畢業(yè)生上限為10人
按照該校近期出臺(tái)的《湖南大學(xué)選拔優(yōu)秀博士留校任教實(shí)施辦法》，學(xué)校每年將選拔優(yōu)秀畢業(yè)生留校擔(dān)任助教，上限為10人。
選拔標(biāo)準(zhǔn)也十分嚴(yán)格，首先是博士學(xué)位論文的選題須為本學(xué)科前沿課題，具有創(chuàng)新性；在本研究領(lǐng)域發(fā)表過高水平的學(xué)術(shù)論文；具備較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力和國際學(xué)術(shù)交流能力，真正適合從事教學(xué)科研工作。
經(jīng)過層層選拔的博士畢業(yè)生也只能與學(xué)校簽訂助理教授聘用合同。聘用期內(nèi)，畢業(yè)生必須赴海外高校或科研機(jī)構(gòu)從事2年以上博士后研究工作，開拓國際視野、強(qiáng)化國際交流能力，達(dá)到學(xué)校副教授崗位的學(xué)術(shù)水平及教學(xué)能力后，才能回學(xué)校任教。
特別強(qiáng)調(diào)，助教在回校之前，不能與學(xué)校有任何一種學(xué)術(shù)上的聯(lián)系。學(xué)校給予助教的待遇是年薪10萬元，在海外研修期間學(xué)校另補(bǔ)貼5萬元/年的生活補(bǔ)貼和國際差旅費(fèi)。
