很多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種提高英語(yǔ)閱讀能力行之有效的方法——精讀，但卻苦于只知道這兩個(gè)字，不知道精讀是讀什么、怎么讀。下面老師就以今年新出爐的2014考研英語(yǔ)（二）翻譯部分第一段為例來(lái)為大家介紹我們精讀的內(nèi)容和方法。
①M(fèi)ost people would define optimism as being endlessly happy, with a glass that’s perpetually half full. ②But that’s exactly the kind of false cheerfulness that positive psychologists wouldn’t recommend. ③“Healthy optimism means being in touch with reality,” says Tal Ben-Shahar, a Harvard professor. ④According to Ben-Shahar, realistic optimists are those who make the best of things that happen, but not those who believe everything happens for the best.
精讀的內(nèi)容：以句子為單位，把句式、句中表達(dá)和每個(gè)詞或詞組都要弄得清清楚楚、明明白白，最好把相關(guān)詞或詞組的用法也都弄清楚。
精讀的方法：以具體句子為例，為大家進(jìn)行講解。
第① 句：先看句子整體結(jié)構(gòu)，句子整體由define…as…（把…定義為…）這個(gè)表達(dá)支撐起來(lái)， with引導(dǎo)的是一個(gè)補(bǔ)充修飾成分，修飾“being endlessly happy”， 表示“懷著、帶著……”。詞匯：“optimism（about/for）”n. 樂(lè)觀主義，詞根optim（最好）+ism ---
反義：pessimism （about/over） 悲觀主義
相關(guān)單詞：同根詞 optimize vt. 使完善、使最優(yōu)化、充分利用
optimist （n.樂(lè)觀的人、樂(lè)天派）---反義：pessimist 悲觀的人
optimistic （adj. ~about/that…）樂(lè)觀的---反義：pessimistic 悲觀的
optimistically adv.樂(lè)觀地----反義：pessimistically 悲觀地
“perpetually”永久地、接連不斷地，是“perpetual （長(zhǎng)久的、終身的、沒(méi)完沒(méi)了的）的副詞形式。
“glass”在這里是可數(shù)名詞，所以一定不是“玻璃”，應(yīng)該是“杯子”。
參考譯文：大多數(shù)人會(huì)將樂(lè)觀主義定義為無(wú)盡的歡樂(lè)，總覺(jué)得杯子里有一半是滿的。
第② 句：先看句子整體結(jié)構(gòu)，主句句式：“But that’s exactly the kind of false cheerfulness”，“that… recommend”引導(dǎo)的是“the kind of false cheerfulness”的定語(yǔ)從句。
詞匯：cheerfulness“快樂(lè)、高興”，false在此處一定是“虛假的”，因?yàn)榭鞓?lè)無(wú)所謂“正確的”還是“錯(cuò)誤的”。“exactly”在句中主要起強(qiáng)調(diào)作用。 “recommend”建議、介紹，在此處與“advocate”（主張、提倡）同義。
參考譯文： 但這正是不為積極心理學(xué)家提倡的虛假快樂(lè)。
第③ 句：先看句子整體結(jié)構(gòu)。本句的基本句式是“某人說(shuō)……”，把說(shuō)話人放在后面，直接引語(yǔ)放在了前面。
詞匯：“be in touch with”與……相聯(lián)系 “reality”現(xiàn)實(shí)，實(shí)際情況
參考譯文：“健康的樂(lè)觀主義意味著要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”，哈佛大學(xué)教授本-沙哈爾說(shuō)道。
第④ 句：先看句子整體結(jié)構(gòu)。整體句式“realistic optimists are those…， but not those”（真正的樂(lè)觀主義者是……，不是……），是由連詞but連接的兩個(gè)并列分句。 “who make the best of things that happen”是第一個(gè)those的限制性定語(yǔ)從句，“who believe everything happens for the best”是第二個(gè)those的限制性定語(yǔ)從句，其中“everything happens for the best”是“believe”的賓語(yǔ)從句。
參考譯文：據(jù)本-沙哈爾說(shuō)，現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀主義者使事情圓滿，而不是認(rèn)為事情會(huì)自己圓滿。
從以上老師為大家做的精讀導(dǎo)學(xué)，大家可以看到，我們精讀是從宏觀到微觀的一個(gè)分析流程。一篇文章和一個(gè)段落的分析方法是類似的，即先通讀全文，然后再按照段落、句子、詞組的順序抽絲剝繭、去逐個(gè)分析。不僅要掌握文章中的詞匯，還要掌握核心詞匯的同根詞和近、反義詞。
