清晨七點鐘，坐在校園里的木椅上，享受著清晨的寧靜，看著圖書館每一層的玻璃窗前都坐滿了埋頭學習的同學，回想起了去年這個時候為考研忙碌的自己。那個時候對考研一無所知的我只能是到處各種搜集信息，一點點關于考研的信息，都可以讓我敏感又的心緒再次緊縮。同學朋友們一起分享搜集來的信息，追問學長學姐考研經(jīng)驗，上網(wǎng)搜索各種雜七雜八的考研信息……選學校，選專業(yè)，復習計劃，那個時候的自己就像是沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，理不出頭緒。

那段時間一直奔波在各種輔導班的各種宣傳講座中，一直都沒有選出來更好的，直到后來遇見一個當時正在讀研的學姐回學校辦事，聊天過程中學姐給了一些意見，她考的時候報的考研輔導班，每個階段都會有專門的老師監(jiān)督學習，并給予指導，資料的質量都很高。

全年學習下來，感觸很深，在報班之前自己也一直在學習，只是方法和方向稍微有些偏差，而且說實話自制力不是很強。有時候不的不說，學習的主力是自己，外因是輔助，但是外因真的是也起了很大的作用，開始老師給我計劃第一個學習階段計劃，還說學習過程中會有專門的服務班主任會隨時和我聯(lián)系溝通并指導解決問題，定期和我聯(lián)系，給我做測試，看我的學習狀態(tài)和效果，并根據(jù)我的個人學習進度和效率，修改學習計劃，對我的學習盯的很緊。另外在上課之后我無論有什么疑問，我都會和我的服務班主任聯(lián)系，然后給我安排專門老師答疑。

從開始按照計劃學習，到考試結束，我我覺得我的生活過的特別的充實，每個階段學習結束之后，還會做相應的測試，然后根據(jù)測試結果老師會和我聯(lián)系溝通，幫助我查漏補缺。看著自己的測試結果，看著自己做錯的題目，曾經(jīng)也會有懊惱，也會有失落，但是看著自己下一次的進步，快樂也會更多。輔導老師經(jīng)常和我們說現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題都不是問題，可以及時修改，解決，等待一月份正式考試的時候再發(fā)現(xiàn)問題就會是真的問題了。

學習資料方面，說實話學習資料真的是質量很高。為我節(jié)省不少整理知識點的，梳理知識系統(tǒng)的時間，說事半功倍一點不為過。例如政治，當我拿到政治資料之后，真的是很佩服制作學習資料的老師們，他們把政治所有版塊建立了知識體系，看上去一目了然，學習起來有了系統(tǒng)性，記憶起來也是按照知識體系去記，然后往里面添枝加葉。效率提高的特別多。再如，英語，根據(jù)往年的真題，老師精心的設計了各個學習模塊，如詞匯、語法、真題解析等等，再針對各種題型，列出了各種高效準確的答題方法，在一月份的考試中這些方法幫了我很大的忙，節(jié)省了我做題的時間。用這些資料的過程中，我覺得學習方法的重要性，方法不對，事倍功半；方法合適，事半功倍。

當然政治的學習首先一定要將完整的知識系統(tǒng)記住，再慢慢的在系統(tǒng)中添加枝葉，然后再結合真題進行練習，做每個題都要將其考察的知識點定位到自己記憶的系統(tǒng)中，然后展開擴展，背出完整的知識點內(nèi)容。這樣反復做幾套題開始的時候雖然會慢一些，但是多次練習之后，就會對政治中的知識點記憶的更加深刻，再做題的時候效率就會提高很多。英語呢，是必須要每天進行讀背練的，語感手感詞匯量，每天都不能落下，英語不需要一次吃個胖子似的，好幾天不看英語，然后一次性學習很多，那樣效果不會很好的，英語是需要每天都必須堅持學習的，老師給我英語資料很詳細，各個版塊也都很清晰，只要一直跟著計劃走就可以了。

專業(yè)課的學習和公共課的學習還是有些區(qū)別的，專業(yè)課的真題各個學校的各個專業(yè)往年的重復率都是很高的，另外百分之七十的內(nèi)容都是參考書中的知識點，當然不排除有些學校的專業(yè)會出現(xiàn)一些新題型，所以選專業(yè)課也是一件很重要的事情。在準備考研時，我最煩的事情就是專業(yè)課的選擇，同學朋友、學長學姐也曾經(jīng)給過一些中肯的意見，但是畢竟是個人觀點，分析不全面，一段時間的溝通之后，老師根據(jù)我的個人情況。興趣愛好，考研目的，以及各個學校不同專業(yè)的一些相關信息，幫我從實際出發(fā)全面分析了各個學校適合我的專業(yè)的優(yōu)點和缺點，以及一些相應的學習方向，甚至是之后各專業(yè)的就業(yè)方向和前景。綜合各種信息，幫助我確定好了自己想報考的學校和專業(yè)，并給我聯(lián)系了當時在讀的高分研究生給我進行一對一專業(yè)課輔導，這對于專業(yè)課無從下手的我來說，就好像是在迷霧中看到光，看到了指向目的地的指向標。

我是一個自制能力不強的人，學習需要有人督促有人引領，現(xiàn)在想想很慶幸當初報了輔導班，學習貴在持之以恒，堅持到最后的就是贏家，老師雖然嚴格，全年的學習過程中，每次我松懈下來或者累的想放棄的時候，沒少受到老師的訓斥，但是我并不怨恨，相反我覺得正是他們，才讓我能一直堅持下來，讓我練就了小強般的心理素質，笑對這個過程中的所有失落、氣餒、傷心、淚水，笑著堅持到最后，笑著迎接沖我敞開懷抱的，夢寐以求的校園。