清晨七點(diǎn)鐘，坐在校園里的木椅上，享受著清晨的寧靜，看著圖書館每一層的玻璃窗前都坐滿了埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)，回想起了去年這個(gè)時(shí)候?yàn)榭佳忻β档淖约骸Ｄ莻€(gè)時(shí)候?qū)佳幸粺o所知的我只能是到處各種搜集信息，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于考研的信息，都可以讓我敏感又的心緒再次緊縮。同學(xué)朋友們一起分享搜集來的信息，追問學(xué)長學(xué)姐考研經(jīng)驗(yàn)，上網(wǎng)搜索各種雜七雜八的考研信息……選學(xué)校，選專業(yè)，復(fù)習(xí)計(jì)劃，那個(gè)時(shí)候的自己就像是沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，理不出頭緒。

那段時(shí)間一直奔波在各種輔導(dǎo)班的各種宣傳講座中，一直都沒有選出來更好的，直到后來遇見一個(gè)當(dāng)時(shí)正在讀研的學(xué)姐回學(xué)校辦事，聊天過程中學(xué)姐給了一些意見，她考的時(shí)候報(bào)的考研輔導(dǎo)班，每個(gè)階段都會(huì)有專門的老師監(jiān)督學(xué)習(xí)，并給予指導(dǎo)，資料的質(zhì)量都很高。

全年學(xué)習(xí)下來，感觸很深，在報(bào)班之前自己也一直在學(xué)習(xí)，只是方法和方向稍微有些偏差，而且說實(shí)話自制力不是很強(qiáng)。有時(shí)候不的不說，學(xué)習(xí)的主力是自己，外因是輔助，但是外因真的是也起了很大的作用，開始老師給我計(jì)劃第一個(gè)學(xué)習(xí)階段計(jì)劃，還說學(xué)習(xí)過程中會(huì)有專門的服務(wù)班主任會(huì)隨時(shí)和我聯(lián)系溝通并指導(dǎo)解決問題，定期和我聯(lián)系，給我做測試，看我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，并根據(jù)我的個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)度和效率，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，對我的學(xué)習(xí)盯的很緊。另外在上課之后我無論有什么疑問，我都會(huì)和我的服務(wù)班主任聯(lián)系，然后給我安排專門老師答疑。

從開始按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，到考試結(jié)束，我我覺得我的生活過的特別的充實(shí)，每個(gè)階段學(xué)習(xí)結(jié)束之后，還會(huì)做相應(yīng)的測試，然后根據(jù)測試結(jié)果老師會(huì)和我聯(lián)系溝通，幫助我查漏補(bǔ)缺。看著自己的測試結(jié)果，看著自己做錯(cuò)的題目，曾經(jīng)也會(huì)有懊惱，也會(huì)有失落，但是看著自己下一次的進(jìn)步，快樂也會(huì)更多。輔導(dǎo)老師經(jīng)常和我們說現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題都不是問題，可以及時(shí)修改，解決，等待一月份正式考試的時(shí)候再發(fā)現(xiàn)問題就會(huì)是真的問題了。

學(xué)習(xí)資料方面，說實(shí)話學(xué)習(xí)資料真的是質(zhì)量很高。為我節(jié)省不少整理知識點(diǎn)的，梳理知識系統(tǒng)的時(shí)間，說事半功倍一點(diǎn)不為過。例如政治，當(dāng)我拿到政治資料之后，真的是很佩服制作學(xué)習(xí)資料的老師們，他們把政治所有版塊建立了知識體系，看上去一目了然，學(xué)習(xí)起來有了系統(tǒng)性，記憶起來也是按照知識體系去記，然后往里面添枝加葉。效率提高的特別多。再如，英語，根據(jù)往年的真題，老師精心的設(shè)計(jì)了各個(gè)學(xué)習(xí)模塊，如詞匯、語法、真題解析等等，再針對各種題型，列出了各種高效準(zhǔn)確的答題方法，在一月份的考試中這些方法幫了我很大的忙，節(jié)省了我做題的時(shí)間。用這些資料的過程中，我覺得學(xué)習(xí)方法的重要性，方法不對，事倍功半；方法合適，事半功倍。

當(dāng)然政治的學(xué)習(xí)首先一定要將完整的知識系統(tǒng)記住，再慢慢的在系統(tǒng)中添加枝葉，然后再結(jié)合真題進(jìn)行練習(xí)，做每個(gè)題都要將其考察的知識點(diǎn)定位到自己記憶的系統(tǒng)中，然后展開擴(kuò)展，背出完整的知識點(diǎn)內(nèi)容。這樣反復(fù)做幾套題開始的時(shí)候雖然會(huì)慢一些，但是多次練習(xí)之后，就會(huì)對政治中的知識點(diǎn)記憶的更加深刻，再做題的時(shí)候效率就會(huì)提高很多。英語呢，是必須要每天進(jìn)行讀背練的，語感手感詞匯量，每天都不能落下，英語不需要一次吃個(gè)胖子似的，好幾天不看英語，然后一次性學(xué)習(xí)很多，那樣效果不會(huì)很好的，英語是需要每天都必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)的，老師給我英語資料很詳細(xì)，各個(gè)版塊也都很清晰，只要一直跟著計(jì)劃走就可以了。

專業(yè)課的學(xué)習(xí)和公共課的學(xué)習(xí)還是有些區(qū)別的，專業(yè)課的真題各個(gè)學(xué)校的各個(gè)專業(yè)往年的重復(fù)率都是很高的，另外百分之七十的內(nèi)容都是參考書中的知識點(diǎn)，當(dāng)然不排除有些學(xué)校的專業(yè)會(huì)出現(xiàn)一些新題型，所以選專業(yè)課也是一件很重要的事情。在準(zhǔn)備考研時(shí)，我最煩的事情就是專業(yè)課的選擇，同學(xué)朋友、學(xué)長學(xué)姐也曾經(jīng)給過一些中肯的意見，但是畢竟是個(gè)人觀點(diǎn)，分析不全面，一段時(shí)間的溝通之后，老師根據(jù)我的個(gè)人情況。興趣愛好，考研目的，以及各個(gè)學(xué)校不同專業(yè)的一些相關(guān)信息，幫我從實(shí)際出發(fā)全面分析了各個(gè)學(xué)校適合我的專業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及一些相應(yīng)的學(xué)習(xí)方向，甚至是之后各專業(yè)的就業(yè)方向和前景。綜合各種信息，幫助我確定好了自己想報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，并給我聯(lián)系了當(dāng)時(shí)在讀的高分研究生給我進(jìn)行一對一專業(yè)課輔導(dǎo)，這對于專業(yè)課無從下手的我來說，就好像是在迷霧中看到光，看到了指向目的地的指向標(biāo)。

我是一個(gè)自制能力不強(qiáng)的人，學(xué)習(xí)需要有人督促有人引領(lǐng)，現(xiàn)在想想很慶幸當(dāng)初報(bào)了輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，堅(jiān)持到最后的就是贏家，老師雖然嚴(yán)格，全年的學(xué)習(xí)過程中，每次我松懈下來或者累的想放棄的時(shí)候，沒少受到老師的訓(xùn)斥，但是我并不怨恨，相反我覺得正是他們，才讓我能一直堅(jiān)持下來，讓我練就了小強(qiáng)般的心理素質(zhì)，笑對這個(gè)過程中的所有失落、氣餒、傷心、淚水，笑著堅(jiān)持到最后，笑著迎接沖我敞開懷抱的，夢寐以求的校園。