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跨專業(yè)考研十大熱門專業(yè)

來源:網絡瀏覽次數(shù):5309發(fā)表于2015-04-07

[摘要] 跨專業(yè)考研的考生大多會選擇專業(yè)性不是很強的專業(yè)。若考生在高考志愿填報的時候因為地域、分數(shù)等等問題的限制無法報考理想的專業(yè)時,在本科畢業(yè)后還有讀研深造的機會,可以合理選擇跨專業(yè)考研。

隨著社會對人才的學歷要求的提高,很多學生在本科畢業(yè)后都會選擇讀研深造。部分考生選擇考本專業(yè)繼續(xù)深造,還有相當一部分考生對自己的本科專業(yè)不是很滿意,因此選擇跨專業(yè)考研。跨專業(yè)考研的考生大多會選擇專業(yè)性不是很強的專業(yè)。因此,若考生在高考志愿填報的時候因為地域、分數(shù)等等問題的限制無法報考理想的專業(yè)時,在本科畢業(yè)后還有讀研深造的機會,可以合理選擇跨專業(yè)考研。

目標專業(yè)一:新聞傳播學

新聞傳播學類包括四個專業(yè):新聞學、廣播電視新聞學、廣告學和編輯出版學。近年來,這些專業(yè)被考生稱為文科錄取中最熱門的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識,能在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

開設課程

新聞學開設的主要課程有:新聞學概論、中國新聞事業(yè)史、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、中國歷代文學作品選讀、大眾傳媒學等。

廣播電視新聞學

開設的主要課程有:廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編輯與節(jié)目制作、廣播電視新聞報道、電視攝像等。

廣告學

開設的主要課程有:編輯學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、出版發(fā)行基礎、中國編輯出版史、出版美學等。

編輯出版學

主干學科是新聞傳播學,開設的主要課程有:編輯學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、出版發(fā)行基礎、中國編輯出版史、出版美學等。

就業(yè)前景

新聞學專業(yè):

新聞學專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍較廣,主要集中在新聞單位,如新華社、人民日報、中央電視臺,或省、市級新聞單位,也可在廣告公司、網絡公司以及黨政機關、企事業(yè)單位從事編輯、記者、策劃、文案、宣傳、公關、信息咨詢或文秘工作。

廣播電視新聞學:

為全國各級各類電視臺和電視制作機構培養(yǎng)電視新聞、電視編輯、記者及電視欄目策劃等方面人才。畢業(yè)生可以在廣播電視系統(tǒng)和其他新聞單位從事編輯、記者、新聞評論等工作。廣播電視新聞學屬于非藝術類招生,歷年來分數(shù)線都比較高,招生人數(shù)不少,報考的人數(shù)也比較多,競爭很激烈。

廣告學:

廣告學畢業(yè)生可以到出版部門從事編輯出版、書刊發(fā)行工作,也可以選擇到文化宣傳部門進行文化傳播與創(chuàng)作,或是到黨政機關從事文秘、宣傳等工作,也可以從事各類文化產業(yè)經營管理工作。目前政府對出版發(fā)行支持力度很大,一是沿襲了歷來重視文化的傳統(tǒng),二是目前國—內人均購書額較低,市場潛力很大,還需要政府和出版界進一步挖掘。如果你有這方面的能力和興趣,應該毫不猶豫地報考這個專業(yè)。

目標專業(yè)二:行政管理

本專業(yè)學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識,受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識。能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。

課程設置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):行政管理學、市政學、社會學、行政領導與決策、人力資源開發(fā)與管理、組織行為學、西方經濟學、行政法學、社會調查與統(tǒng)計、公共政策分析、國家公務員制度概論、行政公文與寫作、機關管理與辦公自動化、政府機關事務實習、社會調查實習、電子政務實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

專業(yè)方向

就業(yè)面向:在國家機關、社會團體和企事業(yè)單位從事行政管理工作。

行政管理專業(yè)專業(yè)性相對較弱,就業(yè)門檻也相對較低,因此備受跨專業(yè)考研的考生青睞。

目標專業(yè)三:市場營銷

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

主干學科

經濟學、工商管理主要課程管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、現(xiàn)代推銷技術、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

目標專業(yè)四:工商管理

這個專業(yè)的范圍比較廣,所學課程也較多,涵蓋了經濟學、管理學的很多課程。因此,工商管理是一門基礎寬的學科,個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務管理、會計、企業(yè)投資等。

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事生產管理、人力資源管理、市場分析以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

主干學科

經濟學、工商管理主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、經營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務管理、企業(yè)生產管理。

目標專業(yè)五:會計學

會計學專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科,以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎,主要學習財務會計的基礎理論和基本技能,資本運營、資產重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例,同時注重培養(yǎng)學生的實踐能力,側重于實務操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能,培養(yǎng)學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力,同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習,為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎。

主干課程

主干學科:工商管理、經濟學、法學主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。主要學中級財務會計、高級財務會計、財務管理等;基礎課有管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學等課程。

就業(yè)前景

內資企業(yè)職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。

外企職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內資企業(yè)之上。

事務所職業(yè)狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!

理財咨詢職業(yè)狀況:去過銀行等金融機構招聘會的同學應該知道,對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大。

公務員、教師:會計人考上公務員或被招進高校做老師,和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣,有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢,也有發(fā)展艱難的缺陷。

雖然會計學專業(yè)本科階段開設的課程專業(yè)性也較強,但是對于經管類專業(yè)考生,亦或是本科階段開設高數(shù)課程的考生來說,跨專業(yè)考研還是可以實現(xiàn)的。

目標專業(yè)六:旅游管理

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在我國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才,具有旅游管理專業(yè)知識,較好的思想道德品質和綜合素質,具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

主干學科

經濟學、工商管理主要課程旅游管理學、導游業(yè)務、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經濟學等。

目標專業(yè)七:金融

金融學現(xiàn)在是個很熱門的學科,金融學專業(yè)主要研究現(xiàn)代金融機構、金融市場以及整個金融經濟的運動法律。具體研究內容包括:關于銀行與證券、保險等非銀行金融機構的理論與實務,關于貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實務,關于金融宏觀調控及整個金融經濟的理論與實務,以及關于金融管理特別是金融風險管理的理論與實務。主要研究方向有貨幣銀行學、金融經濟(含國際金融、金融理論)、投資學、保險學、公司理財(公司金融)。目前,金融學已經取消先前的聯(lián)考形式。各大學校都是采用自主命題、自主閱卷的方式組織考試。

就業(yè)方向

從整體上看,金融學專業(yè)這幾年在報考方面比較熱門,其職業(yè)前景普遍看好,但根據(jù)實際就業(yè)情況看,兩極分化比較嚴重,據(jù)文都教育經濟學考試中心的觀察統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),知名院校的金融學碩士,如果導師影響力較大,在校期間注重實踐,同時研究功底比較深厚,剛出校門拿到10萬以上年薪者,不在少數(shù)。

就業(yè)狀況

近幾年來, 中國金融市場正在走向國際化,對專業(yè)性很強的人才需求迫切。金融學碩士就業(yè)人才的需求主要集中在高端市場,例如高校教師和大公司市場研究分析、基金經理、投資經理、證券公司、保險公司、信托投資公司等。

主干課程

西方經濟學、國際金融學、貨幣銀行學、金融市場學、世界經濟概論、金融工程學、國際保險、信托與租賃、公司金融、證券投資學、商業(yè)銀行經營與管理、金融統(tǒng)計分析、國際結算、國際經濟法、國際貿易理論與實務、金融專業(yè)英語。同時還開設英語精讀、英語閱讀、英語口語、英語聽力、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機應用等多門基礎課程。

目標專業(yè)八:教育管理

教育管理專業(yè)系大學教育系的專業(yè)課程之一,是現(xiàn)在教育專業(yè)和公共管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的領域之一。主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來,成為獨立專業(yè)課程。這個專業(yè)主要學教育學,管理學,心理學。

本專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來,成為獨立專業(yè)課程。這個專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學,管理學,心理學等基礎學科的知識和運用能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論,接受教育管理和教育教學的基本能力訓練,就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學教育管理崗位等。

主要課程

教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學、外國教育史、中國教育史、學校管理學、教育行政學、人力資源管理、公共關系學、教育經濟學、教育調查、畢業(yè)論文、管理心理學。

目標專業(yè)九:社會工作

社會工作是政府主導社會力量廣泛參與的,以哲學、社會學、心理學、醫(yī)學等為學科基礎,以助人自助為核心理念,以個案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主(client)提供專業(yè)服務,幫助案主解決在與環(huán)境互動過程中所產生的各種問題,幫助案主重塑自信,走向社會正軌。

本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。

基礎課程

專業(yè)基礎課程:社會學概論、社會工作概論、社會統(tǒng)計學 、社會調查研究方法、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作專業(yè)倫理、社會工作行政、社會工作實務、人類行為與環(huán)境、社會心理學,普通心理學、異常心理學。

特色課程

其他課程:社會保障概論、中國社會思想史、心理咨詢、犯罪心理學、組織社會學、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學校社會工作、殘障社會工作、家庭社會工作、醫(yī)務社會工作、社會問題概論、社會政策、現(xiàn)代社會福利思想等。

目標專業(yè)十:城市規(guī)劃

城市規(guī)劃專業(yè)主要城市規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市交通、城市市政工程規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎理論和基本知識,受到城市規(guī)劃設計等基本訓練,掌握城市規(guī)劃、城市設計和城市規(guī)劃管理的基本能力,并能參與城市社會與經濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學科高級工程技術人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市規(guī)劃、城市設計等方面的知識,能在城市規(guī)劃設計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設計與管理,開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃,并能參與城市社會與經濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學科高級工程技術人才。

主干課程

主干學科:城市規(guī)劃設計、建筑學

主要課程:城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設計、城市設計、城市規(guī)劃理論與城市發(fā)展史、城市道路與交通、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市地理學、城市經濟學、區(qū)域規(guī)劃等。

就業(yè)前景

隨著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展思路的鋪開,我國城市化進程將加快步伐。一個城市能否規(guī)劃得當,關系著城市的發(fā)展與穩(wěn)定布局。隨著互聯(lián)網的普及和公眾參與熱情的提升,城市規(guī)劃者開始從幕后走到前臺,城市規(guī)劃人才的價值越來越得到領導和群眾的認可,其影響力也越來越受人注目。

開設院校

北京大學、同濟大學、清華大學、北京建筑工程學院、北方工業(yè)大學、東南大學、江西師范大學、南昌工程學院、江西理工大學、天津大學、重慶大學等。

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