千萬別報錯!極易混淆的七大考研專業(yè)!
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易混專業(yè)一
法學碩士和法律碩士
同樣都是與“法”有關(guān),但法律碩士與法學碩士卻大不相同。法學碩士側(cè)重培養(yǎng)教學和科研人才,是學術(shù)型碩士研究生。
法律碩士是專業(yè)學位碩士教育,更側(cè)重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。二者在報考條件、考試內(nèi)容、培養(yǎng)方式上會有所區(qū)別。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學2019屆法學碩士申啟慧介紹,法學碩士考研試題更傾向于理論化試題。
在入學后的培養(yǎng)方面,二者也不同。
易混淆專業(yè)二
民族學和民俗學
民族學與民俗學同為法學碩士下的學科專業(yè),不同之處在于,民族學是法學下設(shè)的二級學科,民俗學是法學下設(shè)二級學科社會學下設(shè)的專業(yè)。
民族學和民俗學都是較為冷門的專業(yè)。這兩個專業(yè)的專業(yè)性很強,側(cè)重學術(shù)型研究,對于一些立志于從事學術(shù)研究的考生來說是很好的選擇。
易混專業(yè)三
物理學和應(yīng)用物理學
物理學比較側(cè)重理論研究,重視學生的物理學習能力。
應(yīng)用物理學側(cè)重在理論知識、實踐成果的基礎(chǔ)上向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化,重視學生的基礎(chǔ),也強調(diào)實踐探索精神。
易混專業(yè)四
新聞學和傳播學
新聞學和傳播學都屬于新聞傳播學下設(shè)的兩個專業(yè)。
新聞學與傳播學這個兩個專業(yè)既有相同的部分,也有相互區(qū)別的部分。
新聞學專業(yè)為各類新聞媒體及文化單位等培養(yǎng)專業(yè)新聞人才,要求學生表達能力強,新聞采寫編評等實務(wù)技能熟練。傳播學專業(yè)則為政府、企業(yè)、媒體和其他社會組織培養(yǎng)公共傳播人才。
在畢業(yè)去向方面,學生選擇新聞傳播類專業(yè)學習,畢業(yè)后的選擇方向豐富多元。根據(jù)中國人民大學新聞學院近年對本科畢業(yè)生去向的情況統(tǒng)計,學院30%左右畢業(yè)生選擇出國深造,30%左右選擇在國內(nèi)讀研,40%左右選擇就業(yè)。
選擇就業(yè)的學生主要分布在五個方向,分別在報社、電臺、電視臺、雜志社、出版社、網(wǎng)站、新媒體等傳媒機構(gòu)從事新聞工作;在黨政機關(guān)、事業(yè)單位從事宣傳文化或行政管理工作;在大型企業(yè)、金融行業(yè)從事品牌策劃、公共關(guān)系工作;在中高等教育機構(gòu)從事教學或科研工作;中央和地方選調(diào)生等。
易混專業(yè)五
基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學
基礎(chǔ)醫(yī)學屬于基礎(chǔ)學科,是現(xiàn)代醫(yī)學的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)醫(yī)學是研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的自然科學。其所研究的關(guān)于人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律為其他所有應(yīng)用醫(yī)學所遵循。臨床醫(yī)學側(cè)重應(yīng)用性,學生主要學習人類疾病診斷、治療與預防。
臨床醫(yī)學學生需要在基礎(chǔ)醫(yī)學所取得的知識基礎(chǔ)上診治病人。基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學都有認識人體(主要是健康人,也包括病人)生命活動、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的使命。而臨床醫(yī)學是發(fā)現(xiàn)疾病的唯一途徑,為醫(yī)學發(fā)展提供了豐富的研究材料。
易混專業(yè)六
會計學和財務(wù)管理
會計學專業(yè)是應(yīng)用性較強的專業(yè)。而財務(wù)管理專業(yè)屬于管理類專業(yè),所涉及的管理知識比較深廣,培養(yǎng)目標是高級財會管理人才。
對于這兩個專業(yè)的異同,財務(wù)管理專業(yè)更注重計量,對數(shù)理的要求更高,更偏向理科;而會計學專業(yè)則偏文科。
易混專業(yè)七
環(huán)境科學和環(huán)境工程
環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)的是從事環(huán)境科學領(lǐng)域的教學、科研、規(guī)劃設(shè)計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術(shù)工作的人才。
而環(huán)境工程則是培養(yǎng)從事環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域的教學、科研、工程設(shè)計、施工和環(huán)境管理等工作的人才。
法學碩士和法律碩士
同樣都是與“法”有關(guān),但法律碩士與法學碩士卻大不相同。法學碩士側(cè)重培養(yǎng)教學和科研人才,是學術(shù)型碩士研究生。
法律碩士是專業(yè)學位碩士教育,更側(cè)重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。二者在報考條件、考試內(nèi)容、培養(yǎng)方式上會有所區(qū)別。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學2019屆法學碩士申啟慧介紹,法學碩士考研試題更傾向于理論化試題。
在入學后的培養(yǎng)方面,二者也不同。
易混淆專業(yè)二
民族學和民俗學
民族學與民俗學同為法學碩士下的學科專業(yè),不同之處在于,民族學是法學下設(shè)的二級學科,民俗學是法學下設(shè)二級學科社會學下設(shè)的專業(yè)。
民族學和民俗學都是較為冷門的專業(yè)。這兩個專業(yè)的專業(yè)性很強,側(cè)重學術(shù)型研究,對于一些立志于從事學術(shù)研究的考生來說是很好的選擇。
易混專業(yè)三
物理學和應(yīng)用物理學
物理學比較側(cè)重理論研究,重視學生的物理學習能力。
應(yīng)用物理學側(cè)重在理論知識、實踐成果的基礎(chǔ)上向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化,重視學生的基礎(chǔ),也強調(diào)實踐探索精神。
易混專業(yè)四
新聞學和傳播學
新聞學和傳播學都屬于新聞傳播學下設(shè)的兩個專業(yè)。
新聞學與傳播學這個兩個專業(yè)既有相同的部分,也有相互區(qū)別的部分。
新聞學專業(yè)為各類新聞媒體及文化單位等培養(yǎng)專業(yè)新聞人才,要求學生表達能力強,新聞采寫編評等實務(wù)技能熟練。傳播學專業(yè)則為政府、企業(yè)、媒體和其他社會組織培養(yǎng)公共傳播人才。
在畢業(yè)去向方面,學生選擇新聞傳播類專業(yè)學習,畢業(yè)后的選擇方向豐富多元。根據(jù)中國人民大學新聞學院近年對本科畢業(yè)生去向的情況統(tǒng)計,學院30%左右畢業(yè)生選擇出國深造,30%左右選擇在國內(nèi)讀研,40%左右選擇就業(yè)。
選擇就業(yè)的學生主要分布在五個方向,分別在報社、電臺、電視臺、雜志社、出版社、網(wǎng)站、新媒體等傳媒機構(gòu)從事新聞工作;在黨政機關(guān)、事業(yè)單位從事宣傳文化或行政管理工作;在大型企業(yè)、金融行業(yè)從事品牌策劃、公共關(guān)系工作;在中高等教育機構(gòu)從事教學或科研工作;中央和地方選調(diào)生等。
易混專業(yè)五
基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學
基礎(chǔ)醫(yī)學屬于基礎(chǔ)學科,是現(xiàn)代醫(yī)學的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)醫(yī)學是研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的自然科學。其所研究的關(guān)于人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律為其他所有應(yīng)用醫(yī)學所遵循。臨床醫(yī)學側(cè)重應(yīng)用性,學生主要學習人類疾病診斷、治療與預防。
臨床醫(yī)學學生需要在基礎(chǔ)醫(yī)學所取得的知識基礎(chǔ)上診治病人。基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學都有認識人體(主要是健康人,也包括病人)生命活動、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的使命。而臨床醫(yī)學是發(fā)現(xiàn)疾病的唯一途徑,為醫(yī)學發(fā)展提供了豐富的研究材料。
易混專業(yè)六
會計學和財務(wù)管理
會計學專業(yè)是應(yīng)用性較強的專業(yè)。而財務(wù)管理專業(yè)屬于管理類專業(yè),所涉及的管理知識比較深廣,培養(yǎng)目標是高級財會管理人才。
對于這兩個專業(yè)的異同,財務(wù)管理專業(yè)更注重計量,對數(shù)理的要求更高,更偏向理科;而會計學專業(yè)則偏文科。
易混專業(yè)七
環(huán)境科學和環(huán)境工程
環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)的是從事環(huán)境科學領(lǐng)域的教學、科研、規(guī)劃設(shè)計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術(shù)工作的人才。
而環(huán)境工程則是培養(yǎng)從事環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域的教學、科研、工程設(shè)計、施工和環(huán)境管理等工作的人才。
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考研