考研改革:盤(pán)點(diǎn)中國(guó)傳媒大學(xué)考試大改革!
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在往年,大家能想到考研最大的變化就是考試科目調(diào)整或者招生人數(shù)變化。但前幾天中國(guó)傳媒大學(xué)研究生招生改革的消息發(fā)出后,讓考研圈徹底來(lái)了個(gè)大地震。打算考中傳的同學(xué),看到改革后的考試要求,全都懵了。很多報(bào)考還沒(méi)發(fā)布研招信息院校的小伙伴,看到中傳改革的政策后也在瑟瑟發(fā)抖,唯恐自己目標(biāo)院校也來(lái)個(gè)“大變動(dòng)”。讓我們一起盤(pán)點(diǎn)一下考研圈大改革吧~
“不再唯分?jǐn)?shù)論”是這次中傳改革的重點(diǎn)。可這恰好是報(bào)考中傳的考生最困惑的一點(diǎn),這項(xiàng)改革是好?還是不好?小編認(rèn)為好的方面是,只要通過(guò)國(guó)家復(fù)試線,就有機(jī)會(huì)參加復(fù)試;不好的方面是:參加復(fù)試的資格是=初試成績(jī)+材料評(píng)議,大學(xué)四年劃水的同學(xué)復(fù)試機(jī)會(huì)會(huì)減少很多。接下來(lái)小編給大家詳細(xì)來(lái)說(shuō)說(shuō),中傳考研改革給考生帶來(lái)的變化:
1.首先我們來(lái)看初試分?jǐn)?shù)
因?yàn)橹饕獔?bào)考中國(guó)傳媒大學(xué)的學(xué)生以文學(xué)和藝術(shù)類的學(xué)生較多,所以小編把文學(xué)和藝術(shù)的學(xué)碩和專碩國(guó)家線列了出來(lái)。
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學(xué)科門(mén)類 |
總分 |
單科(滿分=100分) |
單科(滿分〉100分) |
學(xué)術(shù)學(xué)位 |
文學(xué) |
355 |
52 |
78 |
藝術(shù) |
347 |
38 |
57 |
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專業(yè)學(xué)位 |
翻譯、新聞與傳播、出版 |
355 |
52 |
78 |
藝術(shù) |
347 |
38 |
57 |
專業(yè)學(xué)位碩士 |
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專業(yè)代碼 |
專業(yè)名稱 |
所屬學(xué)院(中心、研究院) |
門(mén)類 |
單科 |
單科 |
總分 |
55200 |
新聞與傳播 |
新聞學(xué)院 |
新聞與傳播 |
52 |
78 |
370 |
55200 |
新聞與傳播 |
電視學(xué)院 |
新聞與傳播 |
52 |
78 |
380 |
55200 |
新聞與傳播 |
廣告學(xué)院 |
新聞與傳播 |
52 |
78 |
369 |
55200 |
新聞與傳播 |
國(guó)際傳媒教育學(xué)院 |
新聞與傳播 |
52 |
78 |
356 |
55300 |
出版 |
傳播研究院 |
出版 |
52 |
78 |
381 |
135101 |
音樂(lè) |
音樂(lè)與錄音藝術(shù)學(xué)院 |
藝術(shù) |
38 |
57 |
347 |
135102 |
戲劇 |
戲劇影視學(xué)院 |
藝術(shù) |
38 |
57 |
366 |
135104 |
電影 |
戲劇影視學(xué)院 |
藝術(shù) |
38 |
57 |
354 |
135105 |
廣播電視 |
電視學(xué)院 |
藝術(shù) |
38 |
57 |
362 |
135105 |
廣播電視 |
戲劇影視學(xué)院 |
藝術(shù) |
38 |
57 |
359 |
135105 |
廣播電視 |
播音主持藝術(shù)學(xué)院 |
藝術(shù) |
38 |
57 |
347 |
135105 |
廣播電視 |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 |
藝術(shù) |
38 |
57 |
350 |
135105 |
廣播電視 |
文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院 |
藝術(shù) |
38 |
57 |
347 |
135107 |
美術(shù) |
戲劇影視學(xué)院 |
藝術(shù) |
38 |
57 |
347 |
135108 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) |
動(dòng)畫(huà)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院 |
藝術(shù) |
38 |
57 |
353 |
2.初試的變化有哪些可以看到,大部分的專業(yè)分?jǐn)?shù),還都是超過(guò)國(guó)家線的。比如說(shuō)人文學(xué)院的文藝學(xué),初試分?jǐn)?shù)線就達(dá)到了388分。在沒(méi)改革前,可見(jiàn)中傳的分?jǐn)?shù)線廝殺之慘烈,分?jǐn)?shù)為進(jìn)入復(fù)試的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是當(dāng)改革后,是不是意味著給學(xué)術(shù)能力強(qiáng),但考場(chǎng)上發(fā)揮一般的同學(xué)更多的機(jī)會(huì)呢?
中傳這次初試內(nèi)容改革,是給考生最大的“驚喜”,將之前初試的專業(yè)課,改為了《主題寫(xiě)作》和《人文社科基礎(chǔ)》。
《人文社科基礎(chǔ)》有指定的參考教材,雖然與之前復(fù)習(xí)內(nèi)容差距較大,但是同學(xué)們畢竟還是有參考依據(jù)。可是《主題寫(xiě)作》這一項(xiàng),大家都沒(méi)有應(yīng)對(duì)方案。寫(xiě)作要求為說(shuō)論文,文字要求在2000-3000字,而且還需要有200字的摘要。
除了初試內(nèi)容變化外,進(jìn)入復(fù)試的資格也有變化,在初試分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上,需要提供材料,以供評(píng)議。材料評(píng)議即通過(guò)考生提交的材料,對(duì)其過(guò)往學(xué)業(yè)水平、科研創(chuàng)新能力、專業(yè)實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)并給出評(píng)分。由材料評(píng)分與初試成績(jī)共同確定考生是否能進(jìn)入復(fù)試考核。
初試分?jǐn)?shù)和材料評(píng)分具體占比為多少,目前招生簡(jiǎn)章中并沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明。但是大家放心,材料評(píng)分不會(huì)存在暗箱操作產(chǎn)生的不公平。中傳的材料評(píng)議有兩個(gè)原則,一是能夠客觀量化評(píng)價(jià)的就一定做到客觀評(píng)價(jià),二是必須主觀評(píng)價(jià)的內(nèi)容,采用集體評(píng)議打分的方式,不會(huì)出現(xiàn)某個(gè)人獨(dú)自說(shuō)了算或“暗箱操作”的問(wèn)題。
3.改革后的利弊
中傳這次的“大地震”,對(duì)大家的影響是利弊并存的。首先從“利”的角度來(lái)講,降低到國(guó)家線錄取,無(wú)形中給大家擴(kuò)大了很多機(jī)會(huì)。比如說(shuō)人文學(xué)院的文藝學(xué),2020年初試分?jǐn)?shù)線就達(dá)到了388分,哪怕同學(xué)考到387的高分,也是遺憾沒(méi)有參加復(fù)試的資格,但是這次改革后,考到387分的同學(xué)也有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。此外,大家的專業(yè)課復(fù)習(xí)又重新回到同一個(gè)起點(diǎn),除了公共課外,大家都要從頭學(xué)起。
但是這項(xiàng)改革對(duì)學(xué)術(shù)、實(shí)踐經(jīng)歷不豐富的考生不是很友好。從這次考察角度看,考研錄取將會(huì)更加靈活,不會(huì)學(xué)習(xí)和只會(huì)背誦的考生將會(huì)被拒之門(mén)外。雖然第一次改革,但是題型的難度并不會(huì)因此而降低,還是需要大家認(rèn)真準(zhǔn)備。
4.給大家的建議
對(duì)于依舊想考中傳的同學(xué),可以從以下方面著手準(zhǔn)備:
1)專業(yè)課學(xué)習(xí)不能放松。如果分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到國(guó)家線,那么就算學(xué)術(shù)水平再高也沒(méi)有辦法進(jìn)入復(fù)試。而且初試的分?jǐn)?shù)是占比例的,雖然目前沒(méi)有公布所占比例為多少,但是估計(jì)≥50%的可能性依舊很大,所以努力考高分是基礎(chǔ);
2)對(duì)于寫(xiě)作完全沒(méi)有復(fù)習(xí)參照的同學(xué),可以看看公務(wù)員申論寫(xiě)作方法;
3)在學(xué)術(shù)和實(shí)踐經(jīng)歷方面薄弱的考生,聯(lián)系一下自己本科關(guān)系比較好的老師,看看是否可以幫助指導(dǎo)發(fā)表論文;
4)平時(shí)多注意搜集自己發(fā)布的作品,不要等到初試結(jié)束后再搜集,很容易遺漏。
5.除中傳改革外,安徽省也有改革
在中傳改革之前,安徽省的研究生就已經(jīng)開(kāi)始逐步改革了。在改革方案中,小編發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)非常大的亮點(diǎn)。
第一個(gè)是碩士專業(yè)學(xué)位研究生比例逐步提高到70%,另外一點(diǎn)是探索研究生聯(lián)合培養(yǎng)招生“建立安徽省研究生教育培養(yǎng)聯(lián)盟,深化省屬高校與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)合肥研究院等中央部委在皖高校、研究機(jī)構(gòu)開(kāi)展研究生招生培養(yǎng)深度合作。”
第一個(gè)亮點(diǎn)很好理解,專碩的比例更大,大家在報(bào)考安徽省的學(xué)校,可以更側(cè)重于專碩。第二個(gè)亮點(diǎn)小編就需要跟大家解釋一下了,聯(lián)合培養(yǎng)為在A學(xué)校招生,在B學(xué)校上課或者做實(shí)驗(yàn),兩個(gè)學(xué)校共同培養(yǎng)一個(gè)研究生,即為聯(lián)合培養(yǎng)。小編的高中同學(xué)考研時(shí)調(diào)劑到了一所貴州的院校,他貴州的導(dǎo)師與中科院心理所的老師有共同合作項(xiàng)目,于是就把他派到中科院心理所進(jìn)行學(xué)習(xí),他可以同時(shí)享受到兩個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源。他就是一個(gè)典型的“聯(lián)合培養(yǎng)”學(xué)生。
這次安徽省把中央部委在安徽優(yōu)秀高校作為研究生招生培養(yǎng)深度合作的單位,這對(duì)于考入安徽省屬大學(xué)的考生,是一個(gè)非常大的福利,也就是說(shuō),雖然進(jìn)入省屬高校,但還是可以有機(jī)會(huì)去中科大,合肥工大等高校進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。這樣的隱形福利,可以說(shuō)是安徽省放了一個(gè)“大招”。
雖然這次的改革給考研圈帶來(lái)很大的震動(dòng),但是大家能看到一切都是向好的方向發(fā)展。對(duì)于馬上要考研的同學(xué),需要穩(wěn)住心態(tài),安心復(fù)習(xí),平時(shí)多注意搜集自己的作品。對(duì)于大一大二的同學(xué),可以及早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參加學(xué)術(shù)討論或者參與社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。