20考研:剛結束復試的學長/學姐,告訴你“現場”到底是什么樣
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這兩天已經有部分高校進行了網絡復試,但由于部分學校需要保密,會和考生簽署保密協議,所以很多具體的復試信息,是比較難搜的。
但是,聯系了參加復試的學長/學姐,大家有反饋一些信息,比如說答題時間、復試情況等等!
每人答題多長時間?大多數的學校的復試答題時間都是20分鐘左右。下面是部分高校的答題時間:
一般來講,復試時間在20-30分鐘,英語時長為3-5分鐘,剩下較多時間為專業課提問。但目前復試方案里公布復試時長的學校,發現基本也集中在20分鐘。
學校 | 復試時長 |
北京化工大學 | 原則上20-25分鐘 |
中山大學 | 不少于20分鐘 |
哈爾濱工業大學 | 筆試部分改面試25分鐘,原面試20分鐘,一共不少于45分鐘 |
北京科技大學 | 每個人不低于20分鐘 |
復旦大學 | 每位考生復試時間為20分鐘 |
四川大學 | 每個人20分鐘 |
雖然很多學校今年復試都采用雙機位,但是具體的操作模式考生還是毫不知情,華東理工大學給大家提供了真人示范的“雙機位”操作哦,大家可以提前參考一下。
截止目前,3所結束復試學校的考生反饋的復試消息,因為大家都簽署了《保密協議》,小編就只把通用消息給大家總結一下。
1.關于設備:
A校要求要兩個攝像頭不能用手機,B校是使用兩個手機完成復試(因為有同學實在缺設備),C校沒要求雙機位,一臺電腦就行了。
2.復試前:
手機對周圍環境拍攝,保證沒有其他人,老師提前和大家調設備、環境,確認無問題后正式開始(因此不用擔心網絡環境問題)。
過來人建議:在家多模擬面試,提前找好房間、角度,確認畫面清晰,避免光照問題,熟悉復試用的軟件,不要浪費其他同學時間。
3.復試中:
A校分英文和專業面試,與線下相同,自我介紹一會就打斷了,英文提問較多,筆試取消。
B校不需要自我介紹,類似盲評(本校熟臉沒辦法),筆試是在攝像頭下答題,然后拍照上傳,英文面試是專業相關的英語雜志或英文摘要,現場準備,進行閱讀和翻譯。
C校中文自我介紹后抽題問答,繼續英文自我介紹抽題,最后是專業素質和能力問題,仍然是抽題,抽題目后給準備時間。
過來人說:專業課和英語題目,是抽題目還是隨機,往年是如何,今年大概率還是,問問學長學姐就知道了,據說有的學校英語考察貫穿其中。
4.都問了什么:簡歷上的問題,比如,哪些項目承擔哪些責任;學的某些課程主要針對什么場合環境、關注哪些條件;比賽作品介紹(必須搞清楚自己的簡歷,不要留下夸大、欺騙的印象);要不要讀博。
回答問題小心,不要給自己挖坑,被老師追問的感覺不好。
專業課一般核心就是6類問題,即使有變形,也不會脫離這些問題的根本。一個一個為大家分析一下:
01.結合時事熱點類的案例問題
問題示例:你對xxx事件怎么看/你會怎么解決xx事件中遇到的問題?
回答邏輯:
如果考生非常了解該事件,可以總-分-總或者分總的邏輯來陳述,能下結論的事件可在回答的開頭做出結論,拿不準的或沒有結論的問題,最好說一些開放性的論點代替結論。
可以從2~3個理論或角度來說,從利弊、優劣、正反的角度來分析該事件,如果只有積極或消極影響,千萬不要強行辯證。理論對應事件結合來說,一個論點說完要回到事件上點題,不能一味的談理論或事件,這個邏輯類似于你初試的答題邏輯。
如果不幸的是,你對這個事件不太了解,那么回答的核心邏輯就是:告訴老師你對這個事件不是特別了解,但是知道...并用xx理論分析。
如果你對這個事件完全不了解,有兩種做法:
可以請老師幫忙解釋一下事件然后分析。一般情況下,老師不太會跟考生解釋,可能會選擇類似的簡單問題來提問,或者直接跳過進行下一個問題。
直接告訴老師你對事件不了解,以后會怎么改進。這種情況可能會給老師印象打個折扣,但如果只是某個不重要的事件不清楚,同時其他問題的回答都還不錯的話,影響不會特別大。?
02.非熱點類:用專業理論分析某個事件、作品或現象等
問題示例:你用xxx理論分析一下xxx現象/說說你關注的xx領域的幾大事件/如果你遇到xx(案例),運用...你會怎么做?
回答邏輯:
邏輯最好是理論-事件-結論,先陳述下該事件、現象、作品等涉及的專業理論,如果涉及多條理論,那么分條來說,再結合現象對應的理論關鍵點1、2、3...進行一一分析,最后得出結論,結論可以是開放性的,也可以是判斷性的,可以是分點的結論,也可以是總結論。
03.原理定義類問題
問題示例:說說你對xx的理解/解釋一下xxx/xx的內容、原則、原理是什么/舉例說明xx行為、原理、定義/xxx的設計思路
回答邏輯:
先說xx的原理或定義,如果對原理和定義不熟,文科生可以根據自己的理解去闡述,再結合事件對理論的進行應用分析;理科生如果能理解定義,但說不出來,可以把具體的定義或原理做比喻,或是運用生活中的實際案例來解釋。
辨析類問題
問題示例:說說xx與xx之間的區別、聯系/xx的特點/xx之間的對比
回答邏輯:
說xx與xx有幾點區別/聯系,分別是...(核心區別要重點說),接下來你將從這幾點做簡單的分析,分1、2、3...進行分析,分點來說的時候,每一點要有個有論據去佐證這個觀點,論據不用過于詳細。
評價類問題
問題示例:你對xx專業領域人物、理論、現象等的看法或影響/怎么看待.../說說xx的重要性、看法?
回答邏輯:
說人物的時候,要把這個人做出的幾件重要事情或提出的幾個重要理論先羅列一下,然后從3方面來說看法和影響:這個人對專業領域的影響、對世界的影響、對你的影響,理論和現象也是同樣的邏輯思路。
說理論或現象、事件的看法時,先把涉及的專業理論內容說一下,然后以辯證的思的角度來說(同理,不能辯證的不要強行辯證),說看法的時候,如果可以結合自身經歷來說更好,更有說服力。
做法類問題
問題示例:如何處理.../如何解決.../如果你來做...你會怎么做
回答邏輯:
首先先說你的做法,不必去追究你這么做的回答是否絕對正確,只要你能在后面的陳述中自圓其說即可。
其次說說你為什么這么做以及這么做的意義,最好說2~3條,和專業理論相結合,如果能有案例來佐證更好,案例分兩類:歷史案例和重大事件案例。歷史案例是古代或近現代史上遇到類似的問題是怎么解決的,重大事件案例是指在相似的xx重大事件中,國家機構、某個團隊或個人是怎么解決這個問題的。
最后說下你可以結合社會現狀或專業領域現狀,提出你認為目前可以改進或提升的地方。這一條如果有看過專業領域論文的同學,可以拿出相關結論來說,如果不夠了解或者沒有太多想法不夠確定的情況,少說或不說。
以上是思考專業問題的小技巧,作為一個引入,具體大家可以結合自己專業的知識自行深入學習!(來源于網絡,侵權請聯系我我們刪除)
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