一.考研閱讀的基本解題思路：

  第一， 通讀全文，抓住中心。

  1. 通讀全文，抓兩個重點：

  ①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題);

  ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀，有重點的讀)

  2. 抓住中心，用一分半時間思考3個問題：

  ①文章敘述的主要內容是什么?

  ②文章中有無提到核心概念?

  ③作者的大致態度是什么?

  第二，仔細審題，返回原文。(仔細看題干，把每道題和原文的某處建立聯系，掛起鉤)

  定位原則：

  ①通常是由題干出發，使用尋找關鍵詞定位原則。(關鍵詞：大寫字母、地名、時間、數字等)

  ②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題。

  ★ 要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。

  第三，重疊選項，得出答案。(重疊原文=對照原文)

  1. 通過題干返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。

  2.作題練習要求：要有選一個答案的理由和其余三個不選的理由。

  二.閱讀理解的解題技巧

  1. 例證題 ：

  ① 例證題的標記。當題干中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。

  ② 返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

  ③ 搜索該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。

  注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個問題

  ④ 找出該論點，并與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。

  ⑤ 例證題錯誤答案設計的干擾特征經常是：就事論事。

  即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。(╳)

  要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。

  2. 指代題 ：

  ① 返回原文，找出出題的指代詞。

  ② 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子。

 ③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

  ④ 將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。

  3. 詞匯題 ："搜索代入"

  搜索法：即把搜出的結果和選項對比一下；

  代入法：即當搜索不出來時，把選項分別代入原文，看看哪一個通，那么就是哪一個。

  ① 返回原文，找出該詞匯出現的地方。

  ② 注意結合上下文理解該單詞的含義。

  ③ 如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。

  考研閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

  ④ 詞匯題的正確答案經常蘊藏在原文該詞匯出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

  ⑤ 尋找時要注意同位語、特殊標點、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞詞組(動詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。

  ▲ 隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。

  4. 句子理解題 ：

  ① 返回原文找到原句。

  ② 對原句進行語法和詞義的精確分析，應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

  ③ 一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達而已。

  ④ 句子理解題的錯誤選項干擾項特征：推得過遠。做題時應把握住推的度。

  思路： 對句子微觀分析 不行就依據上下文 選擇時不要推得過遠。

  5. 推理題 ："最近原則"

  ① 標志： learn, infer, imply, inform

  ② 看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。

  ③ 依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，

  則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點

  如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠的要好。

  ④ 推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)

  注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。

  6. 主旨題 ： "串線摘帽"

  即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。

  ① 主旨題的標志：mainly about, mainly discuss, the best title

  ② 串線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個整體。要注意總結性的提示詞和轉折詞，特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章，主旨題最好聯系中心句。找一個和中心句最貼近的)

  ③ 小心首段陷阱。

  ④ 逆向思維法、快速作文法。

  ⑤ 主旨題錯誤選項的干擾特征經常是：

  ⑴ 局部信息，即選項的內容小于文章的內容;

  ⑵ 范圍過寬，即選項的內容大于文章的內容。

  7. 作者態度題 ：

  ① 標志：attitude

  ② 應精確理解四個選項的含義。

  ③ 不要摻雜自己的觀點。

  ④ 可以尋找文中一些具有感**彩的詞。如：fortunately, excessively, too many.

  ⑤ 舉例的方式。

  ⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構。

  ⑦ 做作者態度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態度。

  8. 判斷題 ：

  ①看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。

  ②每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。

  ③要重點抓是"三錯一對"還是"三對一錯"的關系(做題是要看清題目)。

  9. 細節題 ：

  看完題目回到原文，重疊原文，得出答案

  10.重點題型中的幾個問題：

  ① 詞匯題：字面意思不是答案，要根據上下文推測其深刻含義。

  ② 句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。

  ③ 推理題：答案很大程度上是原文的重現，不一定非要經過邏輯推理從原文中得出。

  11. 正確答案的特征：

  ① 正確答案經常與中心思想有關。

  ② 正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折處、因果處。

  ③ 正確答案經常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。

  ④ 從語氣角度來看，正確答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.

  ⑤ 正確答案經常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。

  12. 錯誤答案的特征：

  第一大層次：

  ① 無中生有 (未提及的概念);

  ② 正反混淆 (選項的意思跟原文的意思正好相反);

  ③ 所答非所問 (雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊)

  第二大層次：

  ① 過分絕對;

  ② 擴大范圍(注意隱蔽型的擴大范圍mostly);

  ③ 因果倒置;

  ④ 常識判斷;

  ⑤ 推得過遠;

  ⑥ 偏離中心;

  ⑦ 變換詞性。

  常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現;

 如果一個選項不符合常識，一定不是正答案。

  能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。

  三、閱讀理解中做題誤區：

  1. 讀的太快，做題靠印象和直覺。(要求每一道題回到原文去找答案)

  2. 先看題目，后讀文章。(與先讀文章后看題目的比較)

  考研閱讀方法：先通讀全文，重點讀首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略讀，再審題定位，重疊選項，選出答案。要有把握文章宏觀結構、中心句的能力。

  3. 不知如何做記號。

  閱讀中需要做記號的有：

  ①標志類、指示類的信息。(時間、地點、人名、國名)

  ②能夠顯示文章結構的信息。(中心句、核心概念、以及兩個標志詞although 表轉折;furthermore 表遞進)。

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