大一到大三英語0基礎 考上研是什么感受?
[摘要] 從大一到大三英語完全荒廢,四級做了幾套真題好歹低分飄過了,后來大三下半學期開始準備考研,前前后后復習了十個月吧。
3月份剛開始復習的時候,英語并沒有作為重點,主要是復習專業課和數學、政治了,畢竟我專業課的書特別多,20多本,不過前期可能我沒有進入狀態,那些書就這么半翻半晾著,一邊玩一邊復習,持續了3個月就到暑假了。暑假算是我正式展開復習的階段了。當時別的同學都放假回家了,學校宿舍里根本沒幾個人,不過我沒回家,整天在宿舍里復習倒也落得清凈。那兩個月我確實是下苦功了,每天晚上學到11點,宿舍熄燈,然后我就拼著板凳到樓道里學,又學到凌晨3點,第二天早上6點半起來接著復習,只有三餐飯點才會出去覓食。而且有的時候前一天做過的題,第二天再做就忘了,這種情況也經常發生,那兩個月有一度時間我真的復習到哭,真的不知道我還能做什么,感覺自己特別廢柴。而且天氣又熱,你可以腦補一下,一個人關在小屋里面,面對不可知的明天,又流汗又流淚的K書,那個場景。。。不過現在想想,那些經歷真的彌足珍貴啊,為了一個夢想,一個前程,身邊沒有任何人可以求助,全靠自己一個人,真的是拼勁全力啊!那種狀態估計我這輩子都不會再有了~
那年暑假算是磨合和強化期吧,兩個月時間,滿滿當當記了4本筆記本,我才把專業課的書徹底搞定了。英語我是從9月中旬開始復習的,近4個月時間。前兩個月是背單詞和學習長難句,后面兩個月是做真題和作文。跟你具體說一下我當時的計劃吧~
9月~10月:背單詞+學習長難句。
說到背單詞,我想告訴題主的是,考研大綱里面5500個詞匯量真的沒有必要全背!千萬不要!你要分清主次,找重點!
什么是重點?就是每年的必考詞匯啊!
我當時就是這樣,考研詞匯我沒有全記,而是專門記必考詞的。必考詞就是每年必然會考到的單詞啊,大概1700個,我重點去記這部分單詞,記憶量瞬間減少三分之二了!而且每記住一個詞根詞綴,我自己就能舉一反三,推敲出包含同一個詞根詞綴的其他單詞的意思了,這個時候再去鞏固某一個單詞的意思,連帶它下面列出的那些常考短語一起去記,這樣的話連考點和具體用法都能記住了,這些常考短語放到正式的考題句子環境中,我瞬間就能秒懂,讀起題來就特別順!
當時我是每天早上6點起床后就開始記,早上記120個必考詞,當天晚上睡前1小時再去溫習早上記的那120個單詞。這么持續了兩周時間吧,我就把所有必考詞匯和考點用法都搞定了。
單詞記的差不多了之后,我就開始主攻長難句了。因為考研英語里長難句真的蠻多的,我背完單詞之后做過一套真題,里面真的碰到好多結構特別燒腦的句子,還有特別長的句子啊,不是一個兩個。幸好那時我記單詞進度已經超前結束了,有半個月的空余時間,我就專門來復習長難句了。
說到拆解長難句這事兒啊,個人目前表示也不是很難,通過我那段時間大量學習和練習,已經總結出一套破解方法了,分享給你,百試百靈哦!
方法三字經:刪!刪!刪!
Step1 通過從句標志詞刪從句;
Step2 通過非謂語動詞刪修飾;
Step3 刪除假的謂語動詞。
So, if the provinces want to run the health-care show, they should prove they can run it, starting with an interprovincial health list that would end duplication, save administrative costs, prevent one province from being played off against another, and bargain for better drug prices.
(所以,如果某些省想全權負責醫療事業,它們就必須得證明自己有這個能力,首先要開一張省際單子來終止重復勞動,節約管理費用,防止省與省之間的爭斗,而且還要盡量爭取更優惠的藥價。)
這個句子我印象特別深刻,是我剛開始做真題的時候碰到的第一個長難句,當時我真的特無力。后來我就有思路了。
首先,通過從句標志詞刪從句。
這個句子里第一個從句標志詞是if,距離if之后最近的動詞是want,我找到之后就把這個從句刪了;然后第二個標志詞是that,that之后最近的動詞是would end,而且and把這個動詞和后面的save、prevent、bargain for并列連接起來了,同時,又因為介詞for后面跟賓語,所以最后的better drug prices肯定也是作bargain for的賓語,所以我就可以把從that開始,一直到prices之間的部分都刪了。
接下來就是通過非謂語動詞刪修飾了。
非謂語動詞結構是to run the health-care show和starting with… list,刪掉之后,整句話就剩下:So, they should prove they can run it了。
第三步是刪除假的謂語動詞。
因為這個時候句子中只剩下兩個動詞:should prove和can run,而prove既沒有缺失賓語,也沒有和缺失賓語的介詞搭配,況且它又在can run之前,所以should prove就是主干的謂語動詞,they can run it是省略了引導詞that的賓語從句,作should prove的賓語,所以這部分從句也可以刪了,整個句子就剩下了:So, they should prove, 這就是句子的主謂部分。但這個時候我可以知道,they can run it因為是省略了引導詞that的賓語從句嘛,作謂語should prove的賓語,也屬于主干,所以把它還原,句首的連詞So表示因果,最后,句子主干(主+謂+賓)就出來了~
10月~12月:做真題&復習作文。
真題有多重要,每個研友心里都有點數,我在這也不多說了,跟題主具體說說這個階段的復習經吧。
針對英語知識運用、閱讀理解這兩類題型的“細讀真題部分”。周內4小時,周末5小時。(一天當中的重頭戲就在這里了!)我當時是每套真題做三遍,
第一遍是一個詞一個詞、一個句子一個句子地研究沒篇真題文章每句話中的重點單詞的意思、句型句式和語法知識點。
第二遍是復習第一遍的內容,并且查漏補缺。
第三遍是著重摸清出題套路,梳理快速、高分解題思路。