研考復(fù)試分?jǐn)?shù)線公布后，調(diào)劑系統(tǒng)相繼開(kāi)通。調(diào)劑，給予那些不能進(jìn)入報(bào)考院校復(fù)試或復(fù)試“被刷”的考生第二次選擇的機(jī)會(huì)。通過(guò)調(diào)劑，考生可以獲得研究生“入場(chǎng)券”。但部分考生把調(diào)劑當(dāng)成“備胎”，不到萬(wàn)不得已不愿意“委屈”自己“下調(diào)”，這種想法比較片面。無(wú)論是教育部還是招生院校，都希望通過(guò)調(diào)劑給予考生更多機(jī)會(huì)，為研考交一份滿意答卷。

首先，調(diào)劑可以調(diào)到好院校。很多報(bào)考重點(diǎn)院校的考生，向一般大學(xué)調(diào)劑時(shí)往往存有偏見(jiàn)。報(bào)考一區(qū)院校的考生，向二區(qū)院校調(diào)劑時(shí)也存在這樣那樣的顧慮。戴著“有色眼鏡”觀望調(diào)劑這件事是極端的表現(xiàn)。因?yàn)橛行┰盒ｎA(yù)留調(diào)劑名額并非生源不足，而是希望通過(guò)調(diào)劑獲得更優(yōu)質(zhì)的生源，考生不要認(rèn)為調(diào)劑就是“補(bǔ)名額”。這些院校可能沒(méi)有那些名校的綜合實(shí)力強(qiáng)，但學(xué)科排名遙遙領(lǐng)先，優(yōu)秀但與夢(mèng)想失之交臂的考生仍然有機(jī)會(huì)在這里打造自己的一片天地。此外，一些二區(qū)院校教學(xué)質(zhì)量并不差，如蘭州大學(xué)、云南大學(xué)的多個(gè)學(xué)科都具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。考生如果調(diào)劑到這些院校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，將來(lái)找工作時(shí)也是被“業(yè)內(nèi)”認(rèn)可的。

其次，調(diào)劑是教育部為考生準(zhǔn)備的第二條通向成功的道路。教育部要求考生在研招網(wǎng)調(diào)劑平臺(tái)進(jìn)行調(diào)劑，每次可以同時(shí)報(bào)兩個(gè)志愿，48小時(shí)后可以更換。這就給了不能進(jìn)報(bào)考院校復(fù)試的考生到更多院校復(fù)試的機(jī)會(huì)。考生不能因?yàn)橐淮问【头穸苏麄€(gè)研考的過(guò)程。近日，教育部在《關(guān)于做好2014年全國(guó)碩士研究生招生錄取工作的通知》中明確表示，考生“調(diào)入專業(yè)與第一志愿報(bào)考專業(yè)相同或相近”，相近專業(yè)讓考生在調(diào)劑時(shí)有了更多選擇。此外，教育部還提出“為方便考生調(diào)劑，招生單位應(yīng)于4月15日前告知一志愿考生復(fù)試結(jié)果”，敦促招生單位盡快給出考生結(jié)果的同時(shí)，也為考生選擇第二次、第三次調(diào)劑爭(zhēng)取了更多時(shí)間，提高了成功概率。

調(diào)劑是研

按專業(yè)和用途劃分

(1)學(xué)術(shù)型研究生

根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。

目前，我國(guó)學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門類分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等12大類，12大類下面再分為88個(gè)一級(jí)學(xué)科，88個(gè)一級(jí)學(xué)科下面再細(xì)分為300多個(gè)二級(jí)學(xué)科，同時(shí)還有招生單位自行設(shè)立的760多個(gè)二級(jí)學(xué)科。普通碩士的招生考試主要是年初的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)，被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

(2)專業(yè)學(xué)位研究生

目前，我國(guó)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的專業(yè)學(xué)位已達(dá)15類。專業(yè)學(xué)位教育是我國(guó)研究生教育的一種形式。區(qū)別于一般意義上側(cè)重理論、學(xué)術(shù)研究的研究生教育，專業(yè)學(xué)位教育旨在針對(duì)一定的職業(yè)背景、培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型人才。除了我們熟知的工商管理碩士(MBA)與法律碩士以外，還包括公共管理碩士、教育碩士、公共衛(wèi)生碩士、體育碩士、軟件工程碩士、工程碩士、會(huì)計(jì)專業(yè)碩士、建筑學(xué)碩士、臨床碩士、藝術(shù)碩士、風(fēng)景園林碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位、獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位等。

按學(xué)習(xí)方式劃分

(1)脫產(chǎn)研究生

脫產(chǎn)研究生是指在高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的研究生。

(2)在職研究生

在職研究生是指在學(xué)習(xí)期間仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)的研究生。專業(yè)課要完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并參加考試取得相應(yīng)的學(xué)分。還必須通過(guò)國(guó)家專門設(shè)計(jì)的英語(yǔ)、政治及專業(yè)全國(guó)統(tǒng)考，合格后可以申請(qǐng)學(xué)位。學(xué)習(xí)、考試、答辯均需交納一定費(fèi)用，一般全部下來(lái)在數(shù)萬(wàn)元左右。目前只有經(jīng)過(guò)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的少數(shù)重點(diǎn)大學(xué)招收學(xué)位生，機(jī)會(huì)不多，而且必須征得工作單位的同意。隨著學(xué)位管理的加強(qiáng)，通過(guò)這條途徑來(lái)獲取學(xué)位的難度越來(lái)越大了。一般最終能夠通過(guò)答辯、取得學(xué)位的比例并不高。

目前，多數(shù)研究生招生單位只面向本單位職工招收在職研究生，有的單位面向本地區(qū)、本系統(tǒng)的職工招收在職研究生。

按報(bào)考類別劃分

(1)非定向研究生

是指在錄取時(shí)不確定未來(lái)的工作單位，在校期間享受國(guó)家規(guī)定的獎(jiǎng)學(xué)金和其他生活待遇。畢業(yè)時(shí)應(yīng)服從國(guó)家就業(yè)指導(dǎo)，在國(guó)家規(guī)定的服務(wù)范圍內(nèi)進(jìn)行安排或?qū)嵭须p向選擇。

(2)定向培養(yǎng)研究生

是指在招生時(shí)即通過(guò)合同形式明確其畢業(yè)后工作單位的研究生，其學(xué)習(xí)期間的培養(yǎng)費(fèi)用按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家向培養(yǎng)單位提供。

機(jī)會(huì)，也能走向研考的成功。