今年初，國防科技大學(xué)學(xué)科建設(shè)捷報頻傳——1月，第三輪全國一級學(xué)科整體水平評估結(jié)果公布，該校參評的16個一級學(xué)科中有7個學(xué)科進(jìn)入全國前5名。在參評的16個一級學(xué)科中，有15個進(jìn)入本學(xué)科全國前30%。
3月，國際最新ESI（基本科學(xué)指標(biāo)）排名公布，在全球物理學(xué)領(lǐng)域近8萬所大學(xué)和科研機構(gòu)中，該校物理學(xué)科進(jìn)入ESI前1%。
厚重的成果背后，是該校強大的博士碩士高學(xué)歷人才方陣。
頂層設(shè)計：對接軍隊人才迫切需求
盛夏時節(jié)，又一批國防科技大學(xué)博士碩士完成學(xué)業(yè)，走向三軍演兵場。
“目前學(xué)校擁有多種學(xué)位授予權(quán)，多規(guī)格、多類型的研究生培養(yǎng)格局，有效滿足了部隊建設(shè)對不同層次、不同類型高層次人才的需求。”該校研究生院院長王振國說。
翻開該校研究生課程目錄，“聯(lián)合作戰(zhàn)”赫然在目，這是該校瞄準(zhǔn)新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，新開設(shè)的一批軍事理論必修課。以此為基礎(chǔ)，學(xué)校還設(shè)置了相關(guān)實驗教學(xué)和綜合實踐能力培養(yǎng)科目，開展聯(lián)合作戰(zhàn)想定作業(yè)、案例分析、兵棋推演、計算機作戰(zhàn)模擬等實踐性教學(xué)活動。
“學(xué)校基本上每5年修訂一次研究生培養(yǎng)方案，根據(jù)執(zhí)行情況每年度動態(tài)調(diào)整。”研究生院副院長王維平說，既保持軍隊特色，又瞄準(zhǔn)國際一流，既遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又強調(diào)軍事人才培養(yǎng)的特殊要求，這是該校進(jìn)行人才培養(yǎng)頂層設(shè)計的一個基本原則。
學(xué)科建設(shè)：覆蓋國防科技關(guān)鍵技術(shù)
學(xué)科是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。該校領(lǐng)導(dǎo)敏銳地意識到：培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型軍事人才，必須抓住學(xué)科建設(shè)這個龍頭，努力構(gòu)建一流的學(xué)科專業(yè)體系。
為此，該校抓住進(jìn)入國家“211工程”“985工程”建設(shè)院校行列的歷史機遇，緊扣國家和軍隊重大戰(zhàn)略需求，統(tǒng)籌全校力量謀劃學(xué)科布局，對學(xué)科專業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略性優(yōu)化重組。近年來，該校又新增了“軍事裝備學(xué)”“軍事訓(xùn)練學(xué)”兩個一級學(xué)科博士點，緊貼軍隊信息化建設(shè)設(shè)置了裝備保障信息化、軍事訓(xùn)練技術(shù)等一批學(xué)科方向。
盤點該校的學(xué)科建設(shè)成果，該校工程碩、博士專業(yè)學(xué)位已覆蓋國防關(guān)鍵技術(shù)及武器裝備建設(shè)發(fā)展的15個領(lǐng)域，成為專業(yè)學(xué)位教育規(guī)模最大、類型最多的軍隊院校。去年，該校被教育部評為“全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校”。
一流的學(xué)科專業(yè)，成為培養(yǎng)一流人才的沃土。該校入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文的數(shù)量占全軍院校的23%，位于全國“985工程”高校前列。
創(chuàng)新平臺：讓每個人有課題出成果
6月17日，該校自主研制的“天河二號”超級計算機再次躍上世界超算之巔，“中國速度”又一次震驚世界。鮮為人知的是，在“天河二號”超級計算機研制隊伍中，研究生占了近60%。
2012年5月，該校以在讀研究生為主體的研究團隊，研制并成功發(fā)射我國首顆單板納星“天拓一號”。
奇跡的背后，是該校高層次人才培養(yǎng)的一大特色：依托重大科研課題培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力——搭建高端創(chuàng)新平臺，建成了6個學(xué)科綜合實驗中心、1個研究生創(chuàng)新基地和3個研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究平臺，論證建設(shè)了47門綜合實驗課程。
實施“研究生創(chuàng)新計劃”，每年分別選擇30名博士生和碩士生，分3年資助相應(yīng)研究經(jīng)費，鼓勵他們開展自主創(chuàng)新研究，先后有540多名研究生獲得創(chuàng)新基金資助。
推行“優(yōu)秀碩士生強化培養(yǎng)計劃”“博士生跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)計劃”，促進(jìn)學(xué)科前沿探索和交叉創(chuàng)新，讓研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與重點科研項目攻關(guān)。
博士生周樸在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與某重點項目研究，在光電技術(shù)領(lǐng)域取得多項關(guān)鍵技術(shù)突破，讀博期間共發(fā)表學(xué)術(shù)論文60篇，其中SCI收錄27篇、EI收錄50篇、ISTP收錄2篇，學(xué)位論文被評為全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。
近5年中，該校博士生共獲得各種科技成果獎勵234項，專利120項。博士生中每20人就有一人獲得過國家級科技獎勵，每5人就有一人獲得過省部級科技獎勵，每10人就有1人獲得過專利。
質(zhì)量管理：讓每張文憑都貨真價實
這是國防科大校園內(nèi)人人皆知的兩則故事——一位碩博連讀研究生，因選修課程的一次失誤，未能在規(guī)定時間里完成課程學(xué)習(xí)要求，被轉(zhuǎn)為按碩士研究生畢業(yè)；一篇博士學(xué)位論文在湖南省論文評比中評為D級，其導(dǎo)師按規(guī)定下崗。耐人尋味的是，省里聘請的7名評委中，有5名來自國防科大。
一組數(shù)字讓人驚訝：2006年以來，該校共有219名碩士、524名博士或結(jié)業(yè)或被淘汰，10多名導(dǎo)師被取消上崗資格。
“不讓一張文憑摻水，不讓一個學(xué)位摻假。”為把好學(xué)位論文質(zhì)量關(guān)，該校建立了學(xué)位論文雙盲評閱制度，以及校內(nèi)校、院兩級評閱制度，從機制上確保了評閱結(jié)果公正性和真實性，并規(guī)定學(xué)位論文抽檢評估中成績較差的，其導(dǎo)師停止招生1年，1年后重新申請上崗資格，經(jīng)校學(xué)位評定委員會討論同意后方可上崗招生。
該校研究生院培養(yǎng)處處長劉曉元介紹說，為了確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校逐步構(gòu)建起了培養(yǎng)目標(biāo)清晰、軍事特色鮮明、質(zhì)量控制到位、課程要求明確的研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量保障體系。
