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北大校長開學寄語:傾聽學問的聲音 要學以成人

來源:網絡瀏覽次數:916發表于2017-09-10

[摘要] “不要因為分數禁錮了好奇心,每一門課程和每一個課題都是探索自然和人類自身奧秘的機會。”

北京大學校長林建華在9月8日典禮上,以“傾聽學問的聲音”為題發表了講話。

當日在北京大學邱德拔體育館,3000余名2017級北大新生齊聚一堂進行開學典禮。曾獲中國女子數學奧林匹克競賽全國第一名的趙蘭昕作為新生代表發言,這 位“數學天才”表示寫作也是她內心的熱情所在。 她用“少年何妨夢摘星?敢挽桑弓射玉衡。莫道今朝精衛少,且邀他日看海平。”的詩句來表達自己對大學生活的展望。

典 禮開始前,北京大學黨委書記郝平教授宣讀了博士研究生獎學金表彰決定,500余名博士研究生獲此殊榮。為激勵博士生從事高水平科學研究,提高博士研究生的 培養質量,從2009年開始,北京大學設立了博士研究生校長獎學金,這也是目前北京大學設立的榮譽最高、額度最大、影響范圍最廣的研究生獎學金。郝平教授 號召同學們以受表彰的同學為榜樣,刻苦學習,潛心科研。

校長林建華:學以成人

“不要因為分數禁錮了好奇心,每一門課程和每一個課題都是探索自然和人類自身奧秘的機會。” 林建華校長對同學們說, “我想提醒大家,不要太功利、太短視,不要隨波逐流;要追隨你的內心,找到自己的興趣。實際上,每一個專業背后都隱含著專業精神。”

他 說,為了鼓勵同學自由發展,北京大學支持學部內自由轉專業,全校自由選課,跨學科的培養計劃也給同學們非常廣闊的選擇空間,而比知識更加重要的是思維方式 和價值觀念。“知識可以過時,但感悟到的思維方式、社會責任和探求精神,會像血液一樣,流淌在你的心中,伴隨你的一生。”

林建華提到,面對當今社會飛速發展的科技,有人會疑惑科學技術會不會動搖人類社會和人類文明基石,他引用蘋果公司CEO庫克在MIT畢業典禮上的講話:“我并不擔心人工智能能賦予計算機像人類一樣思考問題的能力,我更擔心人類像計算機一樣思考問題。”

“我們的教育不是要把人變成機器,而是要學以成人,learning to be human。” 林建華說,“學習不是被動地接受知識,要通過對比、思辨、爭論和實踐形成自己的心得,見解,這樣才能真正把握規律,求得真諦,樹立起社會主義核心價值觀。”

他說:“學以成人也是一個發現自己無知的過程,勇于發現和承認自己的無知,這才是真正自信的表現。始終保持開放的心態,勇于質疑,虛心學習。希望同學們能夠在寂靜中探求思考和傾聽,體驗成長和創造的快樂。”

長期以來,西方的理性人文主義一直占據主導地位。面對全球化和資源環境的挑戰,林建華相信,中國傳統文化中“萬物一體,天人合一”的理念,以及“己所不欲勿施于人”、“己欲立而立人,己欲達而達人”所表達的仁愛之道,將會為人類的發展和進步,提供更加堅實的倫理基礎。

林建華校長在典禮上講話。新生代表趙蘭昕:少年何妨夢摘星?敢挽桑弓射玉衡

林建華校長在典禮上講話。新生代表趙蘭昕:少年何妨夢摘星?敢挽桑弓射玉衡  趙 蘭昕是北京大學元培學院2017級本科新生,重慶市高考理科第五名,曾獲中國女子數學奧林匹克全國第一名,全中國數學奧林匹克競賽金牌。這位“數學天才” 在發言中表示,數學固然是一條引人入勝的道路,始終以簡潔的規律呼應著萬物的流轉,但她內心有一條更長更堅韌的弦,寫作才是她內心的熱情所在。

“當我環顧我所在的一方天地,我發現這個世界在快速流轉,平凡的人們也有生動的悲喜愛恨、聚合分離,很多人都不關心這些,但我心里有一種必須要記錄的責任感。我所希望的是,由我執筆,為我們的時代留下一筆柔軟的銘文。”

“北大有全中國最好的數學專業,我可以繼續探索人類理性的奧秘,北大還有全世界最好的中文專業,讓我可以用興趣與熱愛的筆墨去記述世界的點滴。”

和 大部分競賽同學的人生理想不同,趙蘭昕并不想遵循現成的模式,而是要選擇一條自己熱愛的道路,在文學領域雖然還沒有得過金牌,但她以內心對文學創作有足夠 的熱情,對她而言“走出自己的舒適帶,去探索一個未知但令人向往的遠方。”才是實現夢想和價值最好的方式。她同樣祝福在場的所有人都能夠找到并實現自己的 夢想。

最后,她以自己的一首詩結束了發言,“少年何妨夢摘星?敢挽桑弓射玉衡。莫道今朝精衛少,且邀他日看海平。”

教師代表北京大學經濟學院院長孫祁祥:珍惜

“青 春逝去,未見得活力不再、優雅不再、睿智不再,而失去健康,即使青春猶在,年輕于你何用,財富于你何用,時間于你何用。”教師代表北京大學經濟學院院長孫 祁祥告誡同學們,要珍惜健康,不要因為年輕就肆意透支你的身體。要求同學們做德智體全面發展的青年人,平衡好讀書學習和鍛煉身體的關系。

在談到青春的夢想和渴望時,孫祁祥說:“請珍惜你內心的渴望,而不要忽視和壓抑它,甚至掐滅它,做自己喜歡的事,而不要人云亦云,心浮氣躁。不要去跟別人攀比,做最好的自己,足矣。”

結合自己的求學經歷, 孫祁祥說,“這個時代給了每個人以機會。但是任何一個美好的時代都不是憑空而來的,是萬千建設者們篳路藍縷艱苦奮斗創造出來的,而最好的珍惜就是為這個時代做出應有的貢獻。”

此外,孫祁祥告訴同學們要珍惜當下、珍惜他人、珍惜師生情、朋友情、珍惜父母的付出和辛勞。

[林建華校長講話全文]

親愛的同學們,大家上午好!

在 北京最美麗的時節,北大迎來了2017級的新同學,青春的活力讓美麗的校園充滿了喜慶。我們常把大學比作一個大家庭,學生、教師、員工和校友都是這個大家 庭中的重要成員。無論你是初入北大,還是在這里繼續深造,從此我們心心相印、質樸純真、努力向前。歡迎你們!歡迎加入北京大學這個大家庭!

看著大家青春洋溢的笑臉,我想起第一次來北大時的情景,距今已經整整四十載了。過去的四十年,就像是一部現實版的穿越劇,變化之大讓人無法想象。

中關村大街當時叫白頤路,是一條鄉村道路,兩側粗大高聳的白毛楊和稻田充滿了鄉間情趣。當時進城還是一件很大的事兒,只有一條332路公交車,或者就要借用還是奢侈品的自行車了。

四十載歲月如白駒過隙,一切都在變化,但有一點卻始終如一,不曾改變,那就是北大人的家國情懷、敢為天下先的無畏精神和不懈的學術追求。

未來會怎樣?你們將會面對一個什么樣的世界?這可能是很多青年人心中的疑惑。科學技術的快速發展改變著人們的生活和工作方式,中國的迅速崛起改變著傳統的世界政治格局。這些事情聽起來很大也很遙遠,但已經發生在我們身邊了。

使同學們成為能夠引領未來的人,是學校的人才培養目標,也是對教育觀念和教育傳統的挑戰。學校正在進行本科教育改革、研究生培養機制改革,目的就是要為你們提供更好的學習和成長體驗。

大家很快就會進入一年級的課程學習。一些同學會很在意分數,但千萬不要因此而禁錮了好奇心。實際上,每一門課程、每一個課題都會給你一個探索自然和人類自身奧秘的機會。

大學是一個師生共同探索、發現和創造的旅程,追隨好奇心,以創新和批判的眼光,探求知識背后的思維方式,你一定會斬獲更多。

人們常說“興趣是最好的老師”,學部內自由轉專業、全校自由選課和跨學科的培養計劃,會為你們提供廣闊的選擇空間。

我想提醒大家,不要太功利、太短視,不要隨波逐流;要追隨你的內心,找到自己的興趣。實際上,每一個專業背后都隱含著專業精神。知識可以過時,但感悟到的思維方式、社會責任和探求精神,會像血液一樣,流淌在你的心中,伴隨你的一生。

大家知道,AlphaGO擊敗了人類最頂尖的圍棋手,基因編輯技術有了重大突破。這使一些人開始擔心,擔心科學技術會動搖人類社會和人類文明的基石。我并不這么看。

蘋果公司CEO庫克的一句話講的很好,他說:“我并不擔心人工智能賦予計算機像人類一樣思考問題的能力,我更擔心人類像計算機那樣思考問題——摒棄同情心和價值觀并且不計后果。”

我們的教育不是要把人變成工具和機器,而是要“學以成人”。

明年在北大有一個重要的國際會議——第24屆世界哲學大會,全球將有近五千位哲學家參會,這將是一次東西方文明碰撞交融的盛會。大會的主題就是“學以成人”(Learning to be human)。

長期以來,西方的理性人文主義一直占據主導地位。面對全球化和資源環境的挑戰,我相信,中國傳統文化中“萬物一體,天人合一”的理念,以及“己所不欲勿施于人”、“己欲立而立人,己欲達而達人”所表達的仁愛之道,將會為人類的發展和進步,提供更加堅實的倫理基礎。

“學以成人”是一個伴隨我們一生的命題。哲學從理論層面思考“學以成人”,教育則是“學以成人”的實踐。

學習絕不是被動地接受知識,不能囫圇吞棗、人云亦云,而是要通過對比、思辨、爭論和實踐,形成自己的心得見解,這樣才能真正把握規律、求得真諦,樹立起社會主義的核心價值觀。

習 近平總書記講過:“思想活躍是高校的重要特征,各種思想觀點在這里交匯,各種價值觀念在這里碰撞。‘泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其 深’。我們要秉持尊重差異、包容多樣的態度,在多元中立主導,在多樣中謀共識,在多變中定方向,讓一切有益思想文化的涓涓細流匯入主流意識形態的浩瀚大 海。”

“學以成人”也是一個發現自己無知的過程。古希臘有個哲學家“悖論之父”芝 諾,學生曾問他,“老師,您的知識淵博,為什么總是質疑自己的結論呢?”芝諾畫了大小兩個圓圈說道:“大圓是我,小圓是你。如果圓的面積是我們掌握的知 識,圓外是未知,圓周就是我們能夠接觸到的未知,可見知識越多,接觸的未知就越多。”

勇于發現和承認自己無知是真正自信的表現。你們都非常優秀,我希望大家不怕問題和困難、不教條僵化,不固步自封,始終保持開放的心態、勇于質疑、虛心學習。

德國哲學家加爾夫曾說:“良知的聲音是寂靜的,它在塵囂之中難以被聽到。”學問也是一樣,它需要我們忘卻世間的凡俗,在寂靜中探求、思考和傾聽。

祝大家在北大的時光里,能夠靜下心來,傾聽學問的聲音,體驗成長與創造的樂趣。

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