教育部:讓每個(gè)貧困生都知道背后有個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)
[摘要] 教育部財(cái)務(wù)司副司長(zhǎng)趙建軍今天在教育部新聞發(fā)布會(huì)上表示,學(xué)生資助工作新思路、新戰(zhàn)略、新舉措主要有三個(gè)方面。
第一,全面推進(jìn)學(xué)生資助法治化建設(shè)。貫徹依法治國(guó)的基本方略,逐步建立和完善教育資助法律法規(guī)體系,形成政府依法履職、部門依法管理、學(xué)校依法資助、學(xué)生依法受助、權(quán)利和義務(wù)對(duì)等統(tǒng)一的健康發(fā)展格局。
第二,進(jìn)一步提升學(xué)生資助工作的精準(zhǔn)化水平。學(xué)生資助工作的對(duì)象主要有兩類:一類是農(nóng)村建檔立卡的貧困家庭學(xué)生,這部分學(xué)生家庭人均純收入低于國(guó)家現(xiàn)行的脫貧標(biāo)準(zhǔn),這是家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生;第二類學(xué)生是家庭人均純收入雖然高于國(guó)家現(xiàn)行資助脫貧標(biāo)準(zhǔn),但是在全社會(huì)收入相對(duì)較低,單純依靠家庭的收入難以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要,這一部分就是一般的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
第三,著力健全和完善資助育人機(jī)制。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化資助文化建設(shè),通過(guò)不斷實(shí)踐和探索,構(gòu)建更加完善,運(yùn)行更加順暢、高效的資助育人機(jī)制。
趙建軍說(shuō),希望大家一如既往地關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,關(guān)心學(xué)生資助事業(yè)發(fā)展,努力營(yíng)造一個(gè)只要家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué),就有政府管、就有政府兜底的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。要讓每一個(gè)貧困家庭的學(xué)生都知道背后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。
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