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喜報(bào):考試點(diǎn)名師田維彬押中4道政治分析原題

來(lái)源:考試點(diǎn)考研網(wǎng)瀏覽次數(shù):2397發(fā)表于2014-01-04

[摘要] 2014考研政治考試于今日上午開(kāi)考,考試點(diǎn)考研政治名師田維彬老師押中四道大題。恭喜田維彬老師押中考研政治4道大題!內(nèi)容詳見(jiàn)本文。

2014考研政治考試于今日上午開(kāi)考,考試點(diǎn)考研政治名師田維彬老師押中四道大題。恭喜田維彬老師押中考研政治4道大題!

田維彬老師《2014年考研思想政治理論分析題深度預(yù)測(cè)10題》(內(nèi)部講義版)總共命中2014年考研政治真題分析題四道,分別是:34、35、36、37題。共計(jì)40分。具體地說(shuō),34題命中該題所涉及所有知識(shí)點(diǎn);35題、36題直接命中材料和題目問(wèn)題答案,37題命中題目和答案。38題深度預(yù)測(cè)10題第三題間接命中部分考點(diǎn),算擦邊,不計(jì)在內(nèi)。

34.結(jié)合材料回答問(wèn)題(材料略):

(1)從唯物辯證法的角度分析“巧用大循環(huán)、處理不再難”中“巧”在何處?(6分)(2)當(dāng)你在生活中遇到難題和矛盾時(shí),上述事例對(duì)你有何啟示?(4分)

《2014年考研思想政治理論分析題深度預(yù)測(cè)10題》命中2014年真題34題具體說(shuō)明:

深度預(yù)測(cè)10題第一題

1.簡(jiǎn)述矛盾的普遍性與特殊性原理及其方法論意義和矛盾分析法。

2.簡(jiǎn)述矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性原理及其方法論意義。

3. 簡(jiǎn)述主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性的相關(guān)原理。

10.簡(jiǎn)述荊人渡澭所涉及的原理并說(shuō)明這則故事對(duì)我們從事實(shí)踐活動(dòng)的啟示。

深度預(yù)測(cè)10題第二題

2.用矛盾分析法說(shuō)明如何正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

35.綜合材料回答問(wèn)題(材料略):

(1)如何看待改革開(kāi)放進(jìn)程中的“中國(guó)式奇跡”與“中國(guó)式難題”?(4分)

(2)運(yùn)用社會(huì)基本矛盾原理分析為什么“改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)”?(6分)

《2014年考研思想政治理論分析題深度預(yù)測(cè)10題》命中2014年真題35題具體說(shuō)明:

深度預(yù)測(cè)10題第三題命中材料:

第三題----材料2:

革命是解放生產(chǎn)力,改革也是解放生產(chǎn)力。社會(huì)主義基本制度確立以后,還要從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制,建立起充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,這是改革,所以改革也是解放生產(chǎn)力。要堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策,關(guān)鍵是堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。不堅(jiān)持社會(huì)主義,不改革開(kāi)放,不發(fā)展經(jīng)濟(jì),不改善人民生活,只能是死路一條。

摘自鄧小平1992年南方談話

(1)如何看待改革開(kāi)放進(jìn)程中的“中國(guó)式奇跡”與“中國(guó)式難題”?(4分)

(2)運(yùn)用社會(huì)基本矛盾原理分析為什么“改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)”?(6分)

4.簡(jiǎn)述改革開(kāi)放的理論依據(jù)(社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾)、目的、重要經(jīng)驗(yàn)和取得重大成就的根本原因并說(shuō)明如何正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系、如何理解“改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇”。(第4題答案內(nèi)容可以回答該題兩問(wèn))

36.綜合材料回答問(wèn)題(材料略):

(1)1980年,鄧小平為什么強(qiáng)調(diào)天安門上的毛主席像“永遠(yuǎn)要保留下去”?(5分)(2)如何理解習(xí)近平總書記提出的“兩個(gè)不能否定”的深刻內(nèi)涵及其意義?(5分)

《2014年考研思想政治理論分析題深度預(yù)測(cè)10題》命中2014年真題36題具體說(shuō)明:

深度預(yù)測(cè)10題第五題命中材料:

第五題----材料1:

中國(guó)特色社會(huì)主義是社會(huì)主義而不是其他什么主義,科學(xué)社會(huì)主義基本原則不能丟,丟了就不是社會(huì)主義。一個(gè)國(guó)家實(shí)行什么樣的主義,關(guān)鍵要看這個(gè)主義能否解決這個(gè)國(guó)家面臨的歷史性課題。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,只有社會(huì)主義才能救中國(guó),只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó),這是歷史的結(jié)論、人民的選擇。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義不斷發(fā)展,我們的制度必將越來(lái)越成熟,我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性必將進(jìn)一步顯現(xiàn),我們的道路必將越走越寬廣。我們就是要有這樣的道路自信、理論自信、制度自信,真正做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。

我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),有改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后兩個(gè)歷史時(shí)期,這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期,但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。中國(guó)特色社會(huì)主義是在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期開(kāi)創(chuàng)的,但也是在新中國(guó)已經(jīng)建立起社會(huì)主義基本制度、并進(jìn)行了20多年建設(shè)的基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)的。雖然這兩個(gè)歷史時(shí)期在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上有很大差別,但兩者決不是彼此割裂的,更不是根本對(duì)立的。不能用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期,也不能用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期。要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,分清主流和支流,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),在這個(gè)基礎(chǔ)上把黨和人民事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。

馬克思主義必定隨著時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展而不斷發(fā)展,不可能一成不變,社會(huì)主義從來(lái)都是在開(kāi)拓中前進(jìn)的。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一篇大文章,鄧小平同志為它確定了基本思路和基本原則,以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體、以胡錦濤同志為總書記的黨中央在這篇大文章上都寫下了精彩的篇章。現(xiàn)在,我們這一代共產(chǎn)黨人的任務(wù),就是繼續(xù)把這篇大文章寫下去。

摘自習(xí)近平在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班開(kāi)班式上發(fā)表的重要講話(2013年1月5日)

1.為什么“不能用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期,也不能用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期”?(答案內(nèi)容即兩個(gè)不能否定的關(guān)系和深刻內(nèi)涵)

3.正確認(rèn)識(shí)和把握改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期的重要意義是什么?

4.簡(jiǎn)述馬克思主義中國(guó)化的兩大理論成果及其關(guān)系。(答案內(nèi)容回答第一問(wèn))

37.結(jié)合材料回答問(wèn)題(材料略):

(1)為什么說(shuō)鸚哥嶺的大學(xué)生選擇的是“一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式”?(6分)(2)怎樣看待“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”這種說(shuō)法?(4分)

《2014年考研思想政治理論分析題深度預(yù)測(cè)10題》命中2014年真題37題具體說(shuō)明:

深度預(yù)測(cè)10題第八題

2.結(jié)合蘭輝先進(jìn)事跡,簡(jiǎn)述人生的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值關(guān)系和人生價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)方法并說(shuō)明樹(shù)立為人民服務(wù)人生觀的重要性以及個(gè)人如何正確實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。(回答第一問(wèn))

5.簡(jiǎn)述廣大青年為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)應(yīng)盡的責(zé)任并說(shuō)明如何正確認(rèn)識(shí)個(gè)人理想與社會(huì)理想關(guān)系、理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系以及實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的順境與逆境的關(guān)系。(回答第一問(wèn)和第二問(wèn))

38.綜合材料回答問(wèn)題(1)在“世界變平”的時(shí)代,為什么每個(gè)人要培養(yǎng)“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”的能力?(5分)(2)從“搶飯”到“搶飯碗”的變化說(shuō)明了什么?(5分)

《2014年考研思想政治理論分析題深度預(yù)測(cè)10題》間接命中2014年真題38題具體說(shuō)明:

深度預(yù)測(cè)10題第四題間接命中部分考點(diǎn)

3.簡(jiǎn)述建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的原因和途徑。

(1)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的原因。

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是指將科技創(chuàng)新作為國(guó)家基本戰(zhàn)略,大幅度提高科技創(chuàng)新能力,從而形成強(qiáng)大的國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。①科學(xué)技術(shù)特別是戰(zhàn)略高技術(shù)正日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性力量,成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),科技作為第一生產(chǎn)力的地位和作用越來(lái)越突出;②這是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的客觀需要,也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措,是解決我國(guó)當(dāng)前發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題的緊迫要求。

(2)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的途徑。

科技是關(guān)鍵,人才是核心,教育是基礎(chǔ)。科技人才是提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵所在。

本題命題說(shuō)明:

本題命題很靈活,很開(kāi)放,能給考生自由發(fā)揮的空間。引用材料來(lái)源于2007、2012年人民日?qǐng)?bào),不用2013年度的材料,違反了近年來(lái)當(dāng)代大題的命題風(fēng)格,表面上刻意帶有反押題性質(zhì),但實(shí)際上從另外一個(gè)側(cè)面突出了一個(gè)熱點(diǎn)即:習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話 (2013年3月1日),這篇講話的主旨就是:大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。題目第一問(wèn)可以用習(xí)近平講話原文直接作答。

習(xí)近平在講話中指出:“當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新周期大大縮短,各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。如果我們不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng),不自覺(jué)學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí),不主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,那就難以增強(qiáng)本領(lǐng),也就沒(méi)有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。”“只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性,才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境,才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題。”

《2014年考研思想政治理論分析題深度預(yù)測(cè)10題》(內(nèi)部講義版)命中2014年真題選擇題具體說(shuō)明《2014年考研思想政治理論分析題深度預(yù)測(cè)10題》(內(nèi)部講義版)內(nèi)容總共命中2014年考研政治真題10道選擇題知識(shí)點(diǎn),分別是:2、5、10、12、14、15、16、22、23、30、32題。共計(jì)15分。

延伸閱讀:

2014考研政治真題·完整版:http://bbs.kaoshidian.com/article-1358-1.html

2014年考研政治真題答案·完整版:http://bbs.kaoshidian.com/article-1359-1.html

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