2016考研英語:寫作是一大薄弱環節
[摘要] 寫作歷來是考研各題類中的一大薄弱環節,是僅次于聽力的第二低分項目。按照考試大綱的要求,考研寫作出題方式會有三種:一是提綱式作文,題目加提綱。二是規定情景式作文,用英語寫一段情景,或者用漢語寫一段情景,要求學生根據給出的情景進行寫作。
考場效果因人而異
在考場上應采用的具體應試策略應當因人而異,考試點考研網提醒考生,大家不妨用漢語思維,用英語寫作。即:先構思出全文的要點,用漢語簡括地擬出提綱,然后根據漢語的思路直接用英語寫作。不要搞字對字的翻譯,這樣做既浪費時間,又寫不出像樣的英語作文。因為英語、漢語思維模式相似,但語言文字表達方式差異很大,翻譯出來的作文,一看就不像英語。要想得15分以上的高分,就必須做到緊扣主題,文句通順,句式流暢。
冰凍三尺非一日之寒
考試點考研網提醒考生,從長遠的觀點來看,寫作水平的提高關鍵在于平日的勤學苦練,而不是靠投機取巧。平時寫文章多琢磨,多動腦筋,將幾種不同類型的作文題一個個搞透:議論文該怎么辦?記敘文怎樣寫?實用文體怎樣處理?將常用寫作手法技巧一步步把握到家。譬如怎樣根據不同的體裁和題目采用相應的起始句?怎樣進行句式發展推進?結論收尾都有哪些手法?怎樣使文章生動有力,緊扣主題等等,然后再有的放矢、對癥下藥,根據自己的實際情況制定出寫作訓練計劃。
只有心中有個大方向,關鍵時刻才能心中有數,胸有成竹。水到渠成,功夫到家了,寫作水平自然會上層次,這樣便可從容自信地以自己的實力迎接考研的挑戰。