透析考研熱:有執著的奮斗 也有無奈的選擇
[摘要] 考研是一個怎樣的過程?為什么而考研?本文采訪了4位有考研經歷的人士,他們雖然都最終考取了研究生,但卻又感受不同。這4個故事樣本或許能為正在準備考研的您提供一些借鑒。

為何考研會如此之熱?如何理性看待考研與就業的關系?哪些人適合考研?本報記者進行了深入調查。
考研故事
有執著的奮斗,也有無奈的選擇
4個考研樣本供您借鑒
考研是一個怎樣的過程?為什么而考研?本報記者采訪了4位有考研經歷的人士,他們雖然都最終考取了研究生,但卻又感受不同。這4個故事樣本或許能為正在準備考研的您提供一些借鑒。
【樣本1】
為彌補高考失利立志考研
出鏡人物:成偉河 考研經歷:1次考研
體悟:本三生同樣能圓名校夢
去年研究生畢業的成偉河,有著自己明確的目標。高考的失利讓他進入一所本三學校,通過四年大學的努力學習,他以優異的成績考入了北方一所名校,成為一名法律專業的研究生。
“在剛上大學的時候,我就憋著一股勁,就是一定要考上研究生,而且我的目標是名校,我知道這對我來講是非常難的,但我想反正已經在最低谷了,就沒什么好怕的,一定要奮力一搏,了卻自己高考失利的遺憾。”成偉河說,自己一進大學就下了決心。
讀大學期間,成偉河上課永遠都早早到教室,上課總是坐在第一排。他是同學眼中那種不折不扣的書呆子,上課時背挺得筆直,坐得端正,聽得認真,筆記更是做得仔仔細細,成績每年都是年級第一。
成偉河來自河南農村,家庭沒能給他提供太多,他感慨自己一路讀書走來是多么的不易:“從小到大,有書讀,我就覺得很感激了,我們班當時在復習高考的時候就非常拼命,可是我只考了個本三,我覺得我對不起爹媽。”
提到當年復習英語時吃的苦,現在他自己也不敢相信:“我底子非常薄弱,我當初連普通話都說不周全,很多同學都笑我土,更別提英語了。從大一開始,我就每天堅持早起,在空曠的操場上讀英語,沒人起得比我早,我讀成什么樣,也沒有人聽到笑話我。就單單英語的早讀我真的堅持到了考研的最后一刻,無論刮風下雨,我堅信只有堅持才能勝利。”說起幾句英文,成偉河還夾雜著特別土的鄉音,但是他說讀英語就是要培養自己的英語語感,每當考試他還都能應付自如。
在考研教室復習考試的時候,成偉河幾乎每天都是最后一個走,他會關掉教室的燈,檢查一下門窗,確認無誤后才離開,他覺得最后一個走對他來講心里才覺得踏實。離開教室后,成偉河還會摸黑在男生宿舍樓前的單杠上做幾組引體向上,他說:“考研也是體力活,每天那么高強度的訓練,有個好身體才能實現夢想。”
談到現在研究生畢業,成偉河說,目前準備進入律師事務所工作。 “我今年27歲了,我終于有能力去改變生活了。”成偉河在一家律所工作也將近半年時間了,大多時候忙于辦案,過得很充實。從大學畢業的他已經成熟了很多,自信心也明顯增強了不少,對于自己的未來也更有信心了。
【樣本2】
父母嚴命考研,“熬”過3年
出鏡人物:嚴燕 考研經歷:1次
考研體悟:這個專業真是學夠了
今年剛研究生畢業的嚴燕感到很無助,6月份離開學校,到現在已經快5個月了,一直處于待業狀態。
“碰上”史上最難就業季“,家人對我的要求又高,可是我又不想從事本專業。”學習生物專業的嚴燕,在大四時,沒有去找工作,而是聽從了爸媽的話,一心一意考研。
“當時真沒想太多,爸媽讓考,考上了就上學,考不上就再考。”嚴燕的性格很隨和,不太計較得失,可是她的父母卻覺得既然學的專業是生物,這個專業大家都在考研,女兒就應該努力考上。
在父母的壓力下,嚴燕參加了價格不菲的考研輔導班,買了大量習題,爸媽每天都督促她認真看書。2010年,嚴燕參加了研究生考試,如愿考中。
“我們為她想了做了這么多,也是為她好。”嚴燕的父親覺得,社會競爭很激烈,本科學歷已經貶值,研究生學歷大多工作比較穩定,工作環境也相對輕松,未來發展的空間也大。她的母親認為,女兒能有個研究生文憑,將來對象都好找些。
“剛考上時我還蠻有熱情,可是想不到,隨后是一天天的實驗,看不完的國外文獻,還必須要與很多高毒性、強致癌、神經性毒性的化學生物試劑打交道,我不得不完成課題,我也不知道生物研究到細胞分子階段到底有什么實際意義,做科研就真的是為了發文章而發文章。我真的很討厭自己所做的事情。”嚴燕向記者回憶,每次做實驗,配試劑,都穿上白大褂,戴好乳膠手套,戴好口罩,戴好帽子,一切防護措施都必須做到位,“就像我們做個跑DNA實驗,這是生物中最基本的實驗,可是我們卻會用到最致癌的溴化乙錠,溴化乙錠這種化學染料,是揮發性的,我們一天要是跑幾次DNA,無形中我們自己就被污染了很多次。”
當年按照父母的意思考取研究生,今年畢業的嚴燕已經有了自己的判斷,不再想從事自己“深惡痛絕”的生物專業,而具體找什么工作,她則心態平和地去面對,只希望父母不要再逼她做任何決定了。
【樣本3】
隨大溜“陪考”無奈服從調劑
出鏡人物:楊波考研 經歷:1次考研
體悟:就業壓力終究沒躲過
楊波剛剛當上一名程序員,到現在工作快5個月了,一直處于抱怨狀態。“運氣真是太不好了,想進大公司又進不了,小公司實在是呆不下去。”學習電子信息工程專業的楊波,在大四時就隨大溜開始考研,但由于沒有恒心,最終未能如愿,只能被調劑到一所不知名的高校讀研。
“我大學這個專業有29個人,班上只有兩人沒考研。我女朋友都報了名,我如果不報名,感覺很丟人。”楊波告訴記者,由于幾乎沒有上進心,更沒怎么復習,英語跟數學剛剛達到國家分數線,這樣的成績上好學校的資格都沒有,只能服從調劑。
“當時就覺得自己是陪考的角色,她去看書,我就跟著去,她復習,我卻感覺自己力不從心,工作也怕找,考研也感覺很沒有把握。”楊波硬著頭皮去圖書館陪讀,在去年12月份的時候,他自己就像給自己判了死刑。
楊波有個考研交流QQ群,他是群主,目的讓大家資源共享,到后來,離考研的日子越近,他越是偃旗息鼓,最終灰溜溜地退了群。“我最后連去圖書館陪讀的勇氣都沒有了,那時候離考研還有一個多月,我自己幾斤幾兩還是知道的,我感覺我真的壓力很大,離他們遠一點,我壓力會小一點。”
“面對就業壓力,我真的”亞歷山大“,無論上個什么學校,至少可以再讀3年,可是我也沒勇氣去挑戰心儀的學校,只能服從調劑。”楊波向記者回憶當初放棄找工作的念頭,他覺得自己還年輕,還有時間,可以繼續讀3年書。
但3年后,他面臨的是更加嚴峻的就業壓力,對此楊波頗為無奈:“你以為華為的程序員是每個人都能做的嘛,你太看得起我了。”與記者對話,受挫的楊波已經提不起什么精神談工作,只是默默干著眼前的活,“早知道現在這個情況,當初我就不考了。”
【樣本4】
“奔四大叔”夢圓研究生
出鏡人物:汪林卿 考研經歷:3次
考研體悟:認準一件事就一定做下去
已經“奔四”的汪林卿參加過3次研究生考試了,幸運的是,去年他終于考上了。
汪林卿學的是藥學專業,畢業出來后在藥廠工作。“很多人認為藥企工作很風光,其實很辛苦。”每天下班后的額外工作任務,壓得汪林卿喘不過氣,工作又得不到老板的賞識,2010年,33歲時,汪林卿離開了這家企業。
“家里人一開始很不理解,認為我瘋了。”汪林卿告訴記者,一邊工作一邊考研,實屬不易,藥企的工作很辛苦,晚上回去還要備考,索性辭掉工作一身輕松地復習。
隨后,汪林卿開始報名參加各種培訓班,“光是培訓班的花費,就有好幾千。”高額的學費并沒有帶來好的效果,但汪林卿從來沒有放棄過考研的念頭。由于花費增多,他開始做各種兼職,拿著微薄的薪水,每天還要辛苦奔波,家人開始勸他放棄考研,好好做這份工作。然而倔強的汪林卿依然不肯放棄,“我這個人,認準了一件事就一定要做下去。”
這3年里,他每年都參加考研。“我的運氣好像真的不太好,是不是年紀越大學東西就越困難。我記英語真的是靠死記硬背,工作了這么多年,真心感覺忘得差不多了,再把這些學科拾起來,要花很大力氣。”
汪林卿苦笑道,這3年,他在揚大圖書館當中,顯得些許格格不入,于是他就刻意把自己打扮成學生模樣,“帶一個水杯,一袋書,進來看書復習,我感覺自己心沉下來了,一坐下來就可以看一整天,看很久也不覺得累。跟年輕人一起,感覺自己也回到了從前,感覺動力也十足。”
連年挫敗并沒有擊倒汪林卿,反而讓他越戰越勇。現在,汪林卿終于名副其實地做起了學生,與實驗大樓里的年輕面孔形成鮮明對比,很多同學親切地稱他為“汪哥”。
【就業專家】
高學歷總體競爭能力更強
“從總體上而言,高學歷在就業市場上的競爭能力更強。”市就業服務中心專家告訴記者,高學歷者擁有的專業技能是明顯更高的,在就業市場上也就更為用人單位青睞。
而之所以會出現一些所謂“研究生就業率不如本科生”,專家認為,這種分析結果是明顯偏頗的。“研究生的就業質量是明顯高于本科生的。根本不可同日而語。”
“中國人歷來對學歷有崇拜心理,事實上,研究生學歷的就業能力是肯定高于本科生的,這也是為什么很多父母重視讓孩子考研的原因。”昨天,格力電器資深人力資源專家姚文娟分析。
姚文娟分析,目前中國依舊是“學歷社會”,一些用人單位在招聘時,更看重求職者的學歷。在10年前,一些“211”部屬高校碩士就可以當高校教師;后來,高校教師門檻大幅提高,不僅部屬高校招聘教師只要全日制博士生,而且一些高校還要“查三代”,要求應聘者本科時就必須是名校。近年來,獨立學院為代表的民辦高校,招聘教師也必須是博士生。客觀上導致考生選擇考研。
“從總體上而言,高學歷在就業市場上的競爭能力更強。”市就業服務中心專家告訴記者,高學歷者擁有的專業技能是明顯更高的,在就業市場上也就更為用人單位青睞。
而之所以會出現一些所謂“研究生就業率不如本科生”,專家認為,這種分析結果是明顯偏頗的。“研究生的就業質量是明顯高于本科生的。根本不可同日而語。”
“中國人歷來對學歷有崇拜心理,事實上,研究生學歷的就業能力是肯定高于本科生的,這也是為什么很多父母重視讓孩子考研的原因。”昨天,格力電器資深人力資源專家姚文娟分析。
姚文娟分析,目前中國依舊是“學歷社會”,一些用人單位在招聘時,更看重求職者的學歷。在10年前,一些“211”部屬高校碩士就可以當高校教師;后來,高校教師門檻大幅提高,不僅部屬高校招聘教師只要全日制博士生,而且一些高校還要“查三代”,要求應聘者本科時就必須是名校。近年來,獨立學院為代表的民辦高校,招聘教師也必須是博士生。客觀上導致考生選擇考研。
專家建議
是否要考研 考慮3方面
要有一個長遠職業規劃
隨著考研政策的改革,考研的成本越來越低,跟風盲目考研的現象也越來越多。究竟如何看待考研與就業的關系?到底需不需要考研?知名教育學者熊丙奇給出了他的建議。
熊丙奇提醒,要結合個性興趣、家庭環境、個人未來發展三個方面來考量自己到底需不需要考研。
首先,要分析自己的個性和興趣,想清楚考研是否真正符合自己的性格和個性。
其次,考研的時候要做投入產出分析。考研客觀上是給家庭也帶來一定的經濟壓力,尤其是那些家庭經濟情況不太理想的同學,在考研的時候一定要考慮家庭實際承擔的能力。
最重要的,要做一個長遠的職業發展規劃,要根據自己的所學專業來進行人生規劃。確定自己要干什么,需要什么,自己的優勢是什么。既要認真地分析自己,又需多了解社會需求,以求定位準確,審時度勢。一旦選擇自己的大方向,那么在求學期間,就要堅定不移地按照這個規劃去執行,為自己以后的學術或者職業生涯做好準備。規劃的時候要具體到點,譬如你以后擇業的行業、單位性質、你所處的角色等。熊丙奇認為,可以考慮社會、家庭、朋友等外界因素,但要多傾聽自己內心的聲音,切不可為了別人而考研。